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Articles » "Enseigner, c'est espérer" (P. Léna)

Publié le 17/09/2012

...sciences, publie "Enseigner, c'est espérer, Plaidoyer pour l’école de demain", en se fondant sur l’expérience de "La Main à la pâte", dont il était co-fondateur avec Georges Charpak et Yves Quéré, pour transmettre trois…



Articles » Le SNALC est satisfait du fonctionnement de la concertation

Publié le 13/09/2012

...ord pour remettre en marche les écoles primaires. Nous suggérons de recentrer son programme sur les fondamentaux - lire, écrire et compter - quitte à réduire l'enseignement de l'histoire, des sciences, des langues et des…



Articles » Méthodes de lecture : une recherche pour éteindre la "guerre"

Publié le 08/09/2012

...ent explicite, quelles activités "métalinguistiques" sont proposées, quelles sont les modalités "de différenciation pédagogique". Le projet est porté par "un collectif de chercheurs issus des sciences du langage, de la…



Articles » La Lettre de ToutEduc n°130, du 5 septembre 2012

Publié le 05/09/2012

...essous. Pour "La Lettre" de la semaine dernière, qui proposait déjà une réflexion sur cette refondation, cliquez ici.  LA CONCERTATION ET LA REFONDATION Nathalie Mons, qui quitte les sciences de l'éducation pour la…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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