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...Terrain dans la réflexion scientifique et politique ? S'agissant de l'école, on sait combien les pouvoirs se défient des représentants des personnels, des mouvements pédagogiques, des…
...Terrain dans la réflexion scientifique et politique ? S'agissant de l'école, on sait combien les pouvoirs se défient des représentants des personnels, des mouvements pédagogiques, des…
...siatiques, et "exigences affectives", qui le sont dans les pays nordiques. Cela suppose également "un continuum entre crèches et écoles maternelles". Il évoque alors des innovations et des programmes…
...siatiques, et "exigences affectives", qui le sont dans les pays nordiques. Cela suppose également "un continuum entre crèches et écoles maternelles". Il évoque alors des innovations et des programmes…
... cadre de la réforme des rythmes scolaires au primaire (...) Avec la publication de cette loi, la refondation de l’école va pouvoir continuer à se concrétiser sur le Terrain."
Le 22 août…
... cadre de la réforme des rythmes scolaires au primaire (...) Avec la publication de cette loi, la refondation de l’école va pouvoir continuer à se concrétiser sur le Terrain."
Le 22 août…
...encadrés par des enseignants et autres professionnels de la petite enfance (éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, Atsem, etc.), matérialiserait sur le Terrain le passage à un…
...encadrés par des enseignants et autres professionnels de la petite enfance (éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, Atsem, etc.), matérialiserait sur le Terrain le passage à un…
..., mais il avait la confiance de De Gaulle et ses intentions réformistes ne font aucun doute. Il avait d'ailleurs installé quelques semaines plus tôt "une commission de la rénovation pédagogique".
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..., mais il avait la confiance de De Gaulle et ses intentions réformistes ne font aucun doute. Il avait d'ailleurs installé quelques semaines plus tôt "une commission de la rénovation pédagogique".
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