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...iter les élèves à lire un ouvrage…". Sylvain Connac, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’Université Paul-Valéry de Montpellier, constate…
...ases inversées et des pédagogies actives (CLISE) Le 5 février - Paris - Les effets des dédoublements en GS-CP-CE1 (OZP avec la DEPP) Les 29 février et 1er mars - Montpellier - Innovation en…
...ecirc;me chose pour les enseignants. Selon les cahiers pédagogiques, "faire autorité est une affaire collective." Comme le signale Richard Etienne (université Paul Valéry, Montpellier),…
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...enfants : production, intermédiation et réception Le 5 février - Paris - Les effets des dédoublements en GS-CP-CE1 (OZP avec la DEPP) Les 29 février et 1er mars - Montpellier - Innovation en…
... La Guyane en gagne 49 L'académie en Lille en perd 83 celle de Limoges n'en perd ni n'en gagne celle de Lyon en gagne 55 La Martinique en perd 25 Mayotte en gagne 48 L'académie de Montpellier en gagne 18 celle…
...eacute;partemental de l’Hérault a lancé deux actions pour régler la question de la mixité sociale dans les collèges du quartier du Petit-Bard Pergola à Montpellier avec deux projets,…
...enfants : production, intermédiation et réception Le 5 février - Paris - Les effets des dédoublements en GS-CP-CE1 (OZP avec la DEPP) Les 29 février et 1er mars - Montpellier - Innovation en…
...e France, ce colloque verra notamment intervenir Chantal Camden (université de Sherbrooke, Québec) sur "les services de support des élèves en situation de handicap" et Diane Purper-Ouakil (CHU de Montpellier) sur "les contrats…
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