Articles » Education prioritaire: la circulaire insiste sur son pilotage
Publié le 05/06/2014
...des réseaux en éducation prioritaire restera l'an prochain inchangé à 1 081 réseaux. "Le périmètre des REP+ est fixé à 350 – incluant les 102 REP+…
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Articles » Alain Boissinot affirme l'indépendance du Conseil supérieur des programmes devant les députés
Publié le 28/05/2014
...des dix-huit membres (du CSP, Conseil Supérieur des Programmes) vient avec sa culture, son expérience, son envie de bien faire, sa bonne foi. Aucun n’intervient en tant que porte-parole d’une…
Articles » Circulaire de rentrée : l'essentiel de ce qui s'y trouve (et ne s'y trouve pas)
Publié le 22/05/2014
...de la communauté éducative" dans laquelle il souligne que "la société française peut être fière de son École", et le ministre de l'Education nationale liste…
Articles » L’Observatoire des rythmes et des temps de vie des enfants et des jeunes s’installe
Publié le 15/05/2014
...des rythmes et des temps de vie des enfants et des jeunes, l’ORTEJ (voir ToutEduc ici), tenait sa séance inaugurale d’installation ce 15 mai. Cette association, qui se veut laïque,…
Articles » Décrochage : de la souplesse plutôt qu'une circulaire (A. Armand à l'OZP)
Publié le 06/02/2014
...de croire que le décrochage scolaire est l’apanage de l’éducation prioritaire. C’est, en substance, un des premiers propos tenus par l’inspectrice générale de…
Articles » Education dans le monde : des progrès trop lents (UNESCO)
Publié le 29/01/2014
...des dépenses mondiales consacrées à l’enseignement primaire se perdent dans une éducation de mauvaise qualité qui ne permet pas aux enfants d’apprendre" et "dans les…
Articles » Formation des enseignants : le rapport de l'UNESCO donne à tous les pays des lignes directrices
Publié le 29/01/2014
...dent aux besoins de tous les enfants… C'est l’une des réformes prônées par le Rapport sur le suivi de l’EPT (Education pour tous) avec le soutien de…
Articles » Rythmes scolaires : à Belfort, un observatoire pour en évaluer le fonctionnement et mettre en place des actions correctives
Publié le 22/01/2014
...de sieste entre agents municipaux et personnels de l'Éducation nationale, évaluation scientifique et pédagogique des activités, communication auprès du grand public et poursuite…
Articles » Très grande difficulté scolaire : accompagner chaque élève considéré comme un cas particulier, sans outils standardisés (Inspections générales)
Publié le 13/01/2014
...de considérer qu’enseigner c’est d’abord faire progresser dans leurs apprentissages des élèves différents qui ont tous des besoins différents" et…
Articles » Les liens de l'école avec les parents et les associations doivent être renforcés (circulaire)
Publié le 19/10/2013
...de manière régulière et non uniquement en cas de difficultés, à des rencontres individuelles" et "les heures des réunions des instances dans lesquelles les…
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