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Le "document de travail" de la DEPP consacré à l'analyse des effets des dédoublements de classe de CP et de CE1 en éducation prioritaire est divisé en deux grandes parties. La première,…
Selon un "document de travail" de la DEPP (le service statistique de l'Education nationale), les "taux d'interruption" des parcours des apprentis en CFA sont supérieurs à ceux des élèves de la voie professionnelle…
Hier 27 septembre, une réunion a cherché à “améliorer la coordination avec les réseaux sociaux afin de développer une éthique de la responsabilité et de véritablement protéger les mineurs du…
Alors que "moins de 2 000 classes sont fermées", Jean-Michel Blanquer annonce, ce 28 septembre sur France-Info une expérimentation fondée sur la "nouvelle proposition" du Conseil scientifique. Dans "une dizaine de…
"Nous manquons encore cruellement de données scientifiques concernant l'impact des écrans sur le développement des jeunes enfants", estime Edouard Gentaz (U. de Genève, CNRS) qui signe l'éditorial du dernier…
"Plus de huit professeurs des écoles sur dix considèrent qu’il existe dans leur école une culture de collaboration qui se traduit par un soutien mutuel." C'est l'un des enseignements de l'enquête TALIS…
Ils sont inquiets, choqués, et demandent des solutions. Dans une lettre adressée au ministre de l'Education, les co-secrétaires généraux du SNUEP-FSU, syndicat de l'enseignement professionnel, demandent…
Jean-Michel Blanquer annonce qu'il ouvrira demain 29 septembre un séminaire consacré à l’école maternelle et qu'il rappellera à cette occasion "l’importance de la transmission des savoirs…
“Une avancée à marche forcée, des échéances courtes, dans un contexte où les obstacles se multiplient“, commente l'IGESR dans le rapport de la mission d'appui et d'accompagnement sur les cités éducatives,…
"Les savoirs des élèves ne servent pas qu’à passer des examens." Cette formule du texte introductif à la rencontre organisée le samedi 20 novembre 2021 à la Bibliothèque nationale de…
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