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Articles » Pédagogie différenciée : "C'est vraiment le début" (Cnesco)

Publié le 29/03/2017

...érenciation pédagogique suppose aussi que les enseignants travaillent ensemble, par exemple pour faire varier la taille des groupes, et donc de "développer localement une culture professionnelle collective". Il…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 356

Publié le 29/03/2017

...us de l'école" (colloque) Les 1er et 2 juin - Nantes - "La qualité de vie à l'école" (colloque) Du 6 au 8 juin - Lille - 4ème colloque international de didactique professionnelle Les 29 et 30…



Articles » L'attractivité des licences se confirme (APB)

Publié le 28/03/2017

...nté), mais 28 % dans les écoles d’ingénieurs et 27 % en Staps (sciences et technologies des activités physiques et sportives). Les élèves de terminale professionnelle qui souhaitent…




Articles » Occitanie : augmenter de 5 000 le nombre des apprentis

Publié le 27/03/2017

...;riode de concertation, lancée depuis plus de 6 mois dans le cadre de la préparation du CPRDFOP (Contrat de plan régional de développement de formation et de l'orientation professionnelles) auquel il est…



Articles » Une charte pour l'accueil de la petite enfance

Publié le 26/03/2017

...grave; la neutralité philosophique, politique, religieuse, dans leurs activités avec les enfants et leurs contacts avec les familles. Cette neutralité, constitutive de la posture professionnelle, garantit le…



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