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"Il est clair que le modèle républicain de notre école est récent, souligne la chercheuse Françoise Lorcerie (CNRS), dans une publication téléchargeable en ligne (ici).[Il] est très éloigné de celui que les premiers…
Quelle est l'utilité sociale des volontariats (français et européens)? Comment favoriser la démocratisation des dispositifs de volontariat? Dans le cadre de l’année européenne du volontariat, l’Institut National de la Jeunesse et…
Quels sont les événements réellement importants de la rentrée? Cette Lettre n'a pas vocation à redire ce que les autres médias ont déjà très bien dit sur les deux sujets qui fâchent, et qui sont effectivement très préoccupants,…
Luc Chatel a fait savoir au "CRAP-Cahiers pédagogiques" que, malgré une importante réduction de la subvention qui permet à ce mouvement de vivre et de publier, il ne veut pas "tarir la source de la réflexion pédagogique", et que son…
Le site "20 minutes.fr" rapporte qu'un enfant de cinq ans s'est vu refuser l'accès à son école à Massy (Essonne) parce qu'il portait le maillot du Portugal. La directrice aurait invoqué le risque que d'autres enfants demandent à…
La pression du court terme prime dans les prises de décisions politiques, selon une étude qui analyse 30 années de politiques éducatives anglaises. La recherche, menée par le CFBT Education Trust (organisme de recherche indépendant) et…
...ECLAIR. Il était hier à Tourcoing et Wasquehal où il a visité le chantier d'insertion de l'association "le Gîte". Il a déclaré que la réponse à la délinquance des mineurs doit se faire "au cas par cas" et que "plus les…
L'OZP (observatoire des zones prioritaires) s'inquiète de la "précipitation" et de l' "improvisation" qui président à la mise en oeuvre du programme CLAIR (Collèges et lycées pour l’ambition, l’innovation et la réussite) et…
PJJ. Le ressort de la direction territoriale de la protection judiciaire de la jeunesse Limousin,Poitou-Charentes,Aquitaine Nord et Aquitaine Sud
CNAJEP. Des nominations parmi les réprésentants des éclaireurs de France, LFEEP,…
Entre corps agités et corps contrôlés, qu'en est-il du corps de l'élève à l'école? Et du côté des enseignants, quelle posture adopter? Comment tenir un discours sur le corps en classe sans réduire celui-ci à des préconisations…