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...près-midi. Elles constatent que les établissements sont appelés à se porter volontaires sans que leurs conseils d'administration aient pu se prononcer. Mais surtout, elles constatent que ces projets doivent être…
...cole dans la question plus vaste de l’éducation" pour prendre en comte "la dimension familiale, la dimension des 'tiers lieux' associatifs, la dimension des médias". Il se dit déçu que les projets du PS comme de…
...élaboration lorsque cet analyste du système en démonte la logique, prévoit en effet "de donner un rôle important aux associations d’éducation populaire (...) pour développer toute sorte de projets en collaboration…
...ment des enseignants ([#3784]).
Le rectorat de Lille répond, partiellement, aux inquiétudes du SGEN sur les personnels précaires ([#3795]).
JEUNESSE - ENGAGEMENT
L'ACSé est demandeuse de "bons projets" à financer, malgré…
...projets. Je vous invite à faire remonter l’information, à faire connaître les associations ou les structures qui auraient besoin de nous." Salima Saa, présidente de l’ACSé évoque sur le "Bondy Blog" les actions menées…
...décrochage, si présent dans le discours officiel actuel, contribue à ce brouillage.
Pour Alain Bocquet, représentant de l'association des directeurs de l'éducation des Villes, les PEL (projets éducatifs locaux),…
...a parlementaire constate que "partout en France, de nombreux jeunes s’engagent dans le monde associatif comme bénévoles. Ils ont soif d’agir, de prendre des responsabilités, pour réaliser des projets et concrétiser des…
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Le Café retient essentiellement deux leçons de cette rencontre: "les nouvelles technologies s'affirment bien comme porteuses d'innovations pédagogiques" et l'école s'ouvre puisque "de nombreux projets impliquaient des…
...projets pédagogiques (...), des évaluations par compétences (...) un socle commun (...), des temps individualisés et de soutien en classe (...) Mais voilà que les adeptes du capitalisme libéral débridé se sont saisis de nos…
...54 000! Pourquoi cette outrance?
En même temps, la "syllabique"...
Laurent Bigorgne, directeur de l'Institut Montaigne, est membre du comité directeur de "Agir pour l'école", dont les projets "sont fondés sur les…