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...n fonction de plusieurs critères, dont la motivation, éventuellement soutenue par un courrier, et l'avis du conseil de classe du second trimestre de terminale, commenté par le professeur principal sous forme…
...ettre en une ou deux heures". Il demande à être associé à la recherche de "solutions pragmatiques". Il "se félicite de la possibilité de désigner deux professeurs principaux en…
...e la réglementation, et les acteurs, y compris au sein des administrations académiques, ne savent pas toujours ce qui est effectif et ce qui est de l'ordre des intentions. Nous vous proposons donc une recension et…
...périeur de l'éducation) le 19 octobre. Voici les principaux arguments des organisations syndicales.
Le SNALC (syndicaat FGAF des lycées et collèges) a voté pour le projet, bien qu'il ait…
...bac ou un brevet professionnel, soit, pour le second degré, une diminution de 0,8 % sur un an, calcule la DEPP. Le service statistique de l'Education nationale ajoute que "les entrées après la…
...projet de poursuite d’étude et/ou d’insertion professionnelle est manifeste. Les activités de préparation à l’orientation sont assez peu considérées, au…
...professionnels ne gèrent pas la même population que l'apprentissage" et les comparaisons entre les deux modalités de la formation professionnelles doivent en tenir compte. Prisca Kergoat (Toulouse-2) vient…
...propose Bertrand Martinot, "ancien conseiller social à la présidence de la République (2007-2008) et ancien délégué général à l’emploi et à la formation…
...n, l'apprentissage et l'assurance chômage" constituent le second axe de son action, après la réforme du code du travail. Il prévoit 15 Mds€ sur 5 ans pour la formation professionnelle des plus jeunes…
...baccalauréat professionnel par l’apprentissage favorise l’accès à l’emploi. Les apprentis ont également plus de chances d’obtenir un emploi durable", constatent deux…