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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 45 (17 novembre 2010)

Publié le 17/11/2010

...ont les finalités et les conditions d'existence du système éducatif? Voulons-nous y voir "la constitution de communautés d'apprenants, où les liens de solidarité et d'entraide sont le fonDEMEnt même de l'acte…



Articles » Le SNUIPP publie les échos de son université d'automne

Publié le 13/11/2010

...hématicienne, IUFM de Créteil) se demande comment envisager autrement la difficulté scolaire en calcul. Plusieurs interventions portent sur l'école maternelle, comment on peut y apprendre les fonDEMEnts du raisonnement…





Articles » La Lettre de ToutEduc n° 44, 3 novembre 2010

Publié le 03/11/2010

Octobre a été marqué par les grèves, les manifestations et les "blocages" de lycées, ainsi que par la sortie de Jean-François Copé sur l'examen d'entrée en 6ème, et les polémiques qui l'ont accompagnée (et dont ToutEduc a choisi…


Articles » Enfants placés: débat sur les allocations des parents.

Publié le 22/10/2010

...P. Celui-ci veut limiter le versement d'allocations versées aux familles quand au moins un de leurs enfants a été confié au service d'aide sociale à l'enfance (ASE) départemental, dans deux amenDEMEnts adoptés le 20 octobre…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 42, 6 octobre 2010

Publié le 06/10/2010

...©laboration des objectifs d'une école qui s'inscrirait réellement dans "une optique d'éducation et de formation tout au long de la vie" (ici). On le voit, les questions de structure, assez timiDEMEnt posées jusqu'à…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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