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...DEMEnt proposé par Lionel Tardy (UMP) demandant la suppression du Haut Conseil de l'Éducation. [#2492]), "le HCE ne s’est pas contenté de dire que le collège se trouvait dans une situation préoccupante", il a aussi souligné…
...er alors que les élèves sont là". Elle se demande si l'administration de l'Education nationale ne cherche pas à récupérer les 300 postes "voulus par le législateur" lors du vote de "l'amenDEMEnt Carle" à la loi de…
Marie-Claude Cortial, professeur d'histoire-géographie au lycée de Verneuil sur Avre, a été élue ce week-end présidente de l'association Education et Devenir. Elle succède à Claude Rebaud, personnel de direction. Le mouvement…
... en mentionnant un problème en lien avec la compétence abordée.
Ces formations seraient efficaces en solitaire: "Les participants ayant réalisé seuls ce parcours semblent avoir bénéficié granDEMEnt du parcours et des…
L'Assemblée nationale a adopté, jeudi 13 janvier, une proposition de loi pour renforcer "le suivi des enfants en danger par la transmission des informations" entre les départements, chef de file en matière de protection des…
Les élections professionnelles, le 20 octobre prochain, verront le paysage syndical profondément remanié dans l'enseignement, puisque changent les règles de la représentativité. Le SNETAA, syndicat des enseignants de lycée…
...ntestables ont lieu" et sont encouragés "par la mise en oeuvre de politiques et stratégies partenariale". "Certaines technologies sont désormais bien implantées, d'autres se développent rapiDEMEnt. Mais c'est surtout au…
...[#2967]). Cela n'empêche pas les partisans du e-learning de penser que la sous-utilisation des matériels est due à un manque de pédagogie de leur part ([#2988]).
La question des compétences, fonDEMEnt du "socle commun" fait…
...e d’études après la troisième". Pour Jean-Michel Blanquer, donc, le constat n'invalide pas "les actions entreprises".
L'OZP regrette que certaines "questions importantes" soient "trop rapiDEMEnt traitées" ou restent…
"Il est indéniablement urgent de réinventer une conscience politique de la pédagogie", estiment N. Hirtt et Ch. Laval. "Comment les mouvements de pédagogie nouvelle, qui poursuivaient à l’origine des finalités politiques (comprendre…