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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 66, du 11 mai 2011

Publié le 11/05/2011

Editorial: Malaise dans l'administration Que retenir de la note que l'Inspection générale de l'Education nationale a rédigée à l'intention du ministre et que ToutEduc s'est procurée? Les termes en sont très mesurés, la forme…


Articles » Malaise dans l'inspection, un rapport confidentiel de l'IGEN

Publié le 06/05/2011

...t du mal à anticiper sur le discours à tenir aux enseignants". Ils ne sont pas "vraiment associés au pilotage pédagogique de l’académie", ils ont "le sentiment d’être informés à retarDEMEnt, après les…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 65, du 4 mai 2011

Publié le 04/05/2011

... contredisent pas ([#3592]). Alors que les dispositifs relais (classes et ateliers) semblaient oubliés, la Côte-d'Or crée deux classes supplémentaires ([#3595]). Jean-Pierre Terrail pose les fonDEMEnts d'une refondation du…


Articles » Lecture: vers un retour à la méthode syllabique?

Publié le 02/05/2011

... l'organisation des groupes, de façon que l'enseignant travaille avec un nombre très réduit d'enfants (voir notamment l'article de "Fenêtre sur cours", téléchargeable via l'OZP). Les fonDEMEnts méthodologiques n'ont…


Articles » Collège: le retour des filières? (Café pédagogique)

Publié le 29/04/2011

...f­fi­cul­tés en lecture". Pour l'éditorialiste du Café, ces élèves "sont justement les futurs élèves de ces nouvelles filières" et "on peut craindre que la nouvelle voie remonte très rapiDEMEnt à la 6ème".  ...







MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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