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...Culturel de 1959 qui a séparé, dans les contenus et dans l'organisation, une politique scolaire et universitaire, une politique scientifique, une politique des arts et du patrimoine, et une politique de la jeunesse et de la vie…
...Culture prévoit des mesures pour aider la restauration scolaire à répondre aux exigences nutritionnelles et à valoriser la place du repas au sein d'un projet d'établissement. Pour le premier degré, un dispositif de formation…
...s mots : 'les performances en matière de protection de l'environnement', sont insérés les mots : 'les performances en matière de développement des approvisionnements directs de produits de l'agriCulture'."...
...France-Culture. Il était auparavant professeur d'histoire-géographie dans un lycée de banlieue, il se souvient de la dernière semaine de sa vie de prof, jusqu'à l'instant où il a décidé de demander sa mise en…
...i, tous comptes faits, le programme ECLAIR n'était qu'une reprise du programme RAR qui changerait de nom? Une analyse publiée sur le site de l'OZP ([#4038]).
"Peut-on réinventer l'école?" : France Culture a posé la…
...ins diplômes peuvent obtenir une spécialité (ici et ici).
BEP - BEPA. La création de la spécialité "agencement" (ici) du brevet d'études professionnelles. La suppression de l'option "agriCulture des régions chaudes"…
...France Culture propose à Marcel Gauchet, historien et philosophe, et Philippe Meirieu, pédagogue et essayiste, un débat intitulé "Peut-on réinventer l'école?"
Réinventer l'école ? D'accord, mais pourquoi? On demande…
...France, les jeunes, âgés de 16-30 ans, comptent sur leur travail et leur motivation pour réussir, plutôt que sur leurs diplômes. Ils ont confiance dans leur avenir, mais ils ne sont qu'un sur trois à avoir confiance dans…
...ystème inclusif est un système où "tous les élèves, les parents et autres membres du milieu scolaire se sentent acceptés, respectés", et où "chaque élève est épaulé et motivé dans une Culture d’apprentissage…
...atent qu' "en dehors du temps consacré aux activités éducatives, les maires peuvent utiliser les locaux et les équipements scolaires implantés dans leur commune pour y développer des activités Culturelles, sportives, sociales…