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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 412

Publié le 30/05/2018

...ut pour ce qu'il révèle de "la philosophie" de leur auteur. Il faut "arrêter de parler des structures" pour se soucier de "l'essentiel", à savoir "ce qui se passe dans la classe", affirme Jean-Michel…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 405

Publié le 11/04/2018

... la moitié environ, plutôt que du nombre des communes, 80 % au moins. Mais un "plan mercredi" réussi ne servira-t-il pas d'argument à ceux qui prônent la semaine de classe raccourcie pour emporter…




Articles » D'où viennent nos informations ?

Publié le 22/03/2018

...lutter contre les violences faites aux enfants (lire l'article) Notre journaliste était à la conférence de presse Pédagogie - TICE Intelligence artificielle et robots en classe : plusieurs projets cette…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 402

Publié le 21/03/2018

..." de l'enseignement. Les ministres précédents, avec les EPI au collège, avec, dans les écoles primaires, l'accent mis sur les cycles et le "plus de maîtres que de classes" voulaient amener les…




Articles » La Lettre de ToutEduc n° 396

Publié le 07/02/2018

...n sciences cognitives ne justifient pas de changement dans un programme scolaire" (Elizabeth Spelke, Harvard). "Il est difficile de mettre en œuvre les implications [de la recherche] dans les classes" (Marc Gurgand, Ecole…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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