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Comment accueillir dans sa classe un enfant allergique, diabétique, asthmatique, myopathe ou atteint de mucoviscidose ? En comprenant mieux de quelle maladie il souffre, quels en sont les symptômes, quelles sont les…
ToutEduc assurait cet été une veille attentive. Voici un panorama des informations publiées depuis le 15 juillet. A noter tout particulièrement trois analyses juridiques par André Legrand (professeur…
La Lettre de ToutEduc n°277, du 19 août 2015 A nos lecteurs : Comme chaque été, ToutEduc assure une veille attentive. Un panorama des informations publiées depuis le 15 juillet vous sera adressé lundi…
Le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques Canopé a ouvert un espace dédié aux étudiants en master MEEF (Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation),…
...s les plus en difficulté. La finalité est de susciter la réflexion et les échanges avec la communauté éducative autour de cette question. Editeur(s) : Canope, coll. Éclairer,…
...eignants de travailler ensemble à l'élaboration d'un cours, ou d'une ressource qu'ils proposeront ensuite à leurs collègues. Elaboré par un GIP qui rassemble Canope, le CNED, le laboratoire…
"Il y a des écoles dans tous les quartiers, dans tous les villages et dans toutes les villes (...) et chacune d’elle est unique." Comment comprendre cette articulation entre le commun et le particulier ? tous les…
...ent supérieur et de la recherche (ici). CIO. Deux arrêtés relatifs à des centres d'information et d'orientation des académies de Grenoble et de Rouen (ici et ici). Canope. La création du…
Transférer et photocopier (cette Lettre comme les dépêches) nuit gravement à la santé de la presse, et constitue une forme de vol * La Lettre de ToutEduc n°252, du 18 février 2015 A LA UNE. Voir…
"Evaluer, c’est chercher la valeur." Tous les participants à l’après-midi de réflexion organisée, le 11 février à Paris, par Canopé et le CRAP, intitulée "Refonder…
Une nouvelle traduction des Essais,
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