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...Trop d'élèves considèrent les mathématiques comme ennuyeuses. Selon le ministère, des enseignants compétents et motivants ("well qualified and inspirational teachers" ont plus que dans d'autres disciplines un rôle à jouer…
... diplôme d'Etat et au diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport: " baseball, softball", " baseball, softball et cricket", " billard" et " aïkido, aïkibudo et disciplines associées" Par…
...ªtre là justement: l'unanimité se fait dès lors que les ambitions ne sont pas trop marquées, sauf sur un point, qui apparaît en creux: l'éducation civique n'est pas un enseignement en plus, une discipline à part, elle est au…
...heliers généraux (environ un tiers d’une génération), - échec trop important dans le premier cycle universitaire, en particulier pour les bacheliers technologiques, - instrumentalisation des disciplines, des voies et des…
...quand on a une culture pour structurer les informations, que la toile disperse. Autre enseignement de ce sondage, la force d'inertie du système: alors que Xavier Darcos met l'accent sur une nouvelle discipline, l'histoire de l'art,…
... restent très attachés à l'objet livre, et notamment au manuel scolaire. Deuxième enseignement de ce sondage, la force d'inertie du système: alors que Xavier Darcos met l'accent sur une nouvelle discipline, l'histoire de l'art,…
...aragraphe y définit le métier d'enseignant sans se référer aux "dix compétences fondamentales pour le métier d’enseignant", publiées par Gilles de Robien. Ne sont pas citées "maîtriser les disciplines et avoir une bonne…
...ttres, Géraldine Obédia et Séverine Woimant pour ancrer le théâtre comme matière à part entière dans l’emploi du temps des élèves », explique l'article, avant de montrer comment cette « discipline » permet aux…
...uer ce qui relève des produits, qui ont vocation à être gratuits, et ce qui relève du service, du tutorat, qui peut être payant, le CNED mettra donc en ligne tous les cours dans toutes les disciplines, de l'école…
...« nouvelle logique » du travail par compétences, considéré par les auteurs comme une chance pour l'école. Le sommaire se décline en une série de questions (les compétences, est-ce la fin des disciplines? Se mettre d'accord…
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