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Articles » La Lettre de ToutEduc n°122, du 27 juin 2012

Publié le 27/06/2012

...penser aux rythmes de l'enfant, et non plus seulement de l'élève, et donc oblige l'Education nationale à travailler avec les collectivités, les associations et les parents... Ce n'est pas dans sa Culture. Le second piège…



Articles » Constante macabre : la question n'est pas "notes ou pas notes"

Publié le 21/06/2012

...ais il rappelle que "l'évolution de l'opinion publique à ce sujet n'est pas évidente". Pour André Antibi d'ailleurs, le mot clé n'est pas "évaluation", mais "injustice". Il évoque la soufFrance de l'élève qui a…








Articles » La Lettre de ToutEduc n° 119, du 6 juin 2012

Publié le 06/06/2012

...es fécondes pour les élèves en difficulté, mais ces dispositifs touchent inégalement les établissements scolaires ([#5681]).  Selon l'UNICEF, avec plus de 10% d'enfants pauvres, la France est l'un des pays…


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