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...oir beaucoup moins d'émotions à traiter qu'avec des humains, ou encore celles menées avec des avatars qui ont montré que l'apprentissage était "facilité" par rapport à un…
...; du 24 mars revient sur les affirmations successives du ministre concernant les taux d'incidence dans les écoles et la confusion qu'il fait entre taux d'incidence (le nombre de contaminations rapporté à la…
... dans le cas d'espèce, toute la presse dispose de ces indicateurs depuis une semaine (sous emabargo) et que nous n'apportons pas de "valeur ajoutée".
Le confinement a modifié le rapport des élèves…
...s du tout préparé à l’expérience inédite d’un enseignement à distance généralisé“, estime la Cour des comptes dans son rapport sur la contribution du…
...acute;crochage. Quant aux enseignants, travaillent-ils davantage en équipe ? Trouvent-ils un soutien auprès de leurs pairs ? Où en sont leurs relations avec les parents ? Et leur rapport avec le numérique…
...e personnes parties en mobilité l'année dernière depuis la France à hauteur de 63 851 (étudiants, élèves, apprentis), soit seulement 26% de baisse par rapport à 2018-2019, et…
...nécessaires comme la lecture à l'acquisition d'autres savoirs et à la vie d'adulte, et sur le plaisir qu'elles peuvent procurer dès la maternelle. Il redit l'importance du rapport "Villani - Torossian",…
...viez critiqué le CAPPEI quand il a été mis en place.
Nathalie Bajolle : Effectivement, en 2017, nous avions estimé que la formation était allégée par rapport à ce qui existait…
Alors que le ministère publie aujourd'hui les IVAL (indicateurs de valeur ajoutée) permettant d'évaluer les "qualités" des lycées en 2020, et la presse d'en tirer de nombreux"palmarès des…
...;ves
Petits déjeuners : les élus locaux appelés à soutenir un dispositif qui n'a pas atteint ses objectifs (la dépêche)
Le confinement a modifié le rapport des élèves…