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...oncerner que l'identité de l'élève. Sa nationalité ne peut y figurer qu' "à titre facultatif et uniquement si l'intéressé y consent". Il en va de même pour la CSP (catégorie soCIOprofessionnelle) des…
...ux), Stéphanie Pelade (Evry), Agnès Bathiany (PEP), Mahfou Diouf (Aide et Action), Martine Fourier (Prisme), Brice Leseaunier (Innovation), Sylvie Tumoine (Jeunesse & Sports), Nathalie Rossini (soCIOlogue), Dominique Odry (IEN),…
...’hyperactivité-inattention et d’agressivité-opposition étaient élevées, 57,3 % n’avaient toujours pas obtenu leur diplôme d’études secondaires (...) Un enfant issu d’un milieu soCIOéconomique difficile, qui…
...ucation, un comité de réfléxion s'interroge sur la corrélation entre réussite scolaire et réduction des effectifs d'une classe (ici) Les 13 et 14 Septembre, un colloque tente de réconcilier soCIOlogie et didactique (ici). …
... des élèves sur les parcours et trajectoires scolaires ? Dans quelle mesure est-elle prise en considération par l’institution lors des décisions et des choix d’orientations ? Fabrice Dhume, soCIOlogue, chercheur à…
...é. "On a pensé un temps trouver la solution avec la chronobiologie. Mais cette approche scientifique s'adresse à l'enfant type. Or, celui-ci n'existe pas. Il faut prendre en compte les données soCIOculturelles locales." Pour ce…
...CIOlogue Cécile Van de Velde. Socrate disait d'eux qu'ils étaient "mal élevés" et méprisaient l'autorité. Est-il encore possible de casser ces stéréotypes hérités et diffusés par les médias concernant les "jeunes"?…
...e quels enseignants nous voulons pour demain. Des enseignants "réflexifs" ou des enseignants "efficaces" ? Les premiers seraient davantage soucieux des élèves, avec leur psychologie et leur soCIOlogie, et "constructivistes",…
...l" et "privilégie une approche techniciste qui vise à former des praticiens capables d’appliquer les techniques pédagogiques préconisées par les recherches empiriques". L’autre, "davantage soCIOconstructiviste", considère…
.....) Nous serons très rigoureux pour corriger les injustices des suppressions [de postes]. Nous tiendrons compte de quatre critères : le taux d’encadrement, le taux de réussite, les catégories soCIOprofessionnelles, une…
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