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Articles » Filles et garçons: tous les chiffres des inégalités

Publié le 16/03/2010

...lômes et leurs taux de réussite (31 % des filles admises au baccalauréat scientifique l'ont obtenu avec une mention 'bien' ou 'très bien', contre 25 % des garçons), leurs difficultés face à la lecture, leur orientation, leur…


Articles » Accompagnement: Luc Chatel reçoit les financeurs de l'APFEE

Publié le 08/03/2010

...me noté par erreur sur le communiqué du ministère). Ils s'adressent à des élèves de cours préparatoire dont l'enseignant craignent qu'ils aient des difficultés dans l'apprentissage de la lecture alors qu'ils n'ont pas…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 28

Publié le 03/03/2010

...els à projets pour lutter contre le décrochage dans les collèges, pour que les filles fassent du sport et que la culture vienne aux 6-12 ans. ([#1452]) La SNCF lance deux appels à projets pour la lecture et la prévention de…


Articles » Rapport Fourgous: l'EPI relève la critique du B2I

Publié le 25/02/2010

...urgous, député des Yvelines, sur la modernisation de l'école par le numérique (voir La Lettre de ToutEduc n°27) "est dense, documenté et approfondi". Elle publie sur son site quelques "notes de lectures", très brèves et qui…


Articles » La fondation de la SNCF lance deux appels à projets pour la lecture

Publié le 24/02/2010

La fondation "Solidarité SNCF" lance aux associations 1901 deux appels à projets dans le cadre de son programme de prévention de l’illettrisme. Le premier concerne la petite enfance (moins de 6 ans) et "des projets ludoéducatifs…




Articles » Ecole et familles nomades: le podcast pour faire le lien?

Publié le 15/02/2010

...lecture chez les enfants du voyage, mais qui peut concerner bien d'autres publics. Les élèves enregistrent leurs lectures "sur des baladeurs numériques vidéos" et visualisent ensuite, à la maison ou dans la…


MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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