Articles » La Lettre de ToutEduc n° 490
Publié le 18/12/2019
...es attendus étaient importants : réussite des élèves, amélioration du climat scolaire et réduction des "petites violences", liens renforcés avec les familles, solidarité des…
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Articles » "Devoirs faits" : un dispositif qui peine à faire évoluer les pratiques pédagogiques (Inspection générale)
Publié le 17/12/2019
...ute;lèves, "peu de collèges" s'en tiennent au seul principe du volontariat qui, "dans la majorité des collèges visités", "se double d’une forte incitation des familles à faire profiter…
Articles » La Lettre de ToutEduc n° 489
Publié le 11/12/2019
...avec la DEPP) Les 29 février et 1er mars - Montpellier - Innovation en éducation Le 13 mars - Paris - Les enfants pas faciles (colloque) Les 30 et 31 mars - Bordeaux : Le jeu : entre familles et institutions. Le 4…
Articles » Retraites : le Premier ministre n'a pas convaincu les enseignants (SNCL - FAEN)
Publié le 11/12/2019
...est "inaudible, inacceptable", bien que cette réforme comporte des points positifs, comme le minimum fixé à 1 000€ ou la prise en compte des enfants pour les mères de familles....
Articles » Petite enfance : une politique structurelle et non ciblée est plus efficace pour réduire les inégalités d'accès aux structures d'accueil (Colloque "Penser les inégalités dans l'enfance")
Publié le 10/12/2019
...rave; 100 %", "pour les classes sociales défavorisées, le pré-scolaire fait la différence". À Chypre, une crèche grève 15 % du budget d'une famille moyenne et jusqu'aux 2/3…
Articles » Réduction des inégalités : il faut laisser plus de place à la créativité des acteurs et non aux méthodologies (Colloque "Penser les inégalités dans l'enfance")
Publié le 09/12/2019
...te; faite par Sylviane Giampino, à l'occasion du colloque "Penser les inégalités dans l'enfance". Cette psychologue, psychanalyste et vice-présidente du Haut conseil de la famille, de l'enfance et de…
Articles » Et si le numérique ne permettait toujours pas une appropriation de la culture dissociée des caractéristiques sociales ? (Colloque "Penser les inégalités dans l'enfance")
Publié le 08/12/2019
...familles modestes de milieux ruraux s'approprient actuellement les outils numériques et encadrent les pratiques de leurs enfants ne contribuent-elles pas à renforcer les inégalités d'apprentissage ?…
Articles » Petite enfance : quel accueil en crèche ou chez des assistantes maternelles, combien sous le seuil de pauvreté ? (ONAPE)
Publié le 06/12/2019
...familles qui désiraient confier leur enfant à une crèche" ont pu le faire, de même que "74% des parents ont pu obtenir le recours qu’ils souhaitaient à un(e) assistant(e) maternel(le)". La…
Articles » Festival du film d'éducation d'Evreux : "On continue d'élargir notre champ d'action"
Publié le 05/12/2019
...ole", un film de Vittorio De Seta qui date de 1973 et qui a été tourné dans une école de la banlieue de Rome, avec les élèves – pour la plupart fils de familles immigrées…
Articles » Education prioritaire : l'OZP réalise l'évaluation que ne fait pas le ministère
Publié le 05/12/2019
...o;enfants des classes populaires (ce qui sous-entendrait que l’école ordinaire de la république ne saurait les prendre en charge) mais par la concentration dans ces territoires de familles en grande…
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