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La Lettre de ToutEduc du 21 au 28 septembre 2016 A LA UNE : Deux rapports importants, celui de France stratégie et celui du Cnesco, éclairent les choix politiques qui ont été faits pour l'Ecole en France…
La cour de récréation est "un lieu désinvesti pédagogiquement, pauvre en jeux, où il règne 'le chaos' et est, de fait, un lieu très 'accidentogène' et stressant pour les équipes…
...o-diplômés en 2014 étaient des femmes), même si leur représentation diminue avec le niveau : leur part représentait 61 % des diplômés de cycles courts, 57 % au…
...ls parent au plus pressé", se demandent ce qu'ils doivent faire avec leurs classes, en l'absence de découpage annuel des programmes. Le SNALC, qui proposait ce découpage pour les cycles 3 et 4, a d'ailleurs…
...mple transposition de l'état des savoirs. Il y a une créativité propre à l’enseignement. De ce point de vue, les nouveaux programmes assurent une cohérence de cycles avec toutes les…
...ises : 'toutes vos propositions devront commencer par : à la fin du cycle l’élève doit être capable de… Vous ferez des propositions pour chacun des trois cycles ; pour chacun des trois…
...mmes de l'Éducation nationale". Or, dans les écoles du réseau, "certaines matières secondaires dites d'éveil ne sont pas ou peu enseignées dans certains cycles afin de donner plus de…
..., publié par les éditions Le Pommier, sera diffusé gratuitement aux 10 000 premiers enseignants qui en feront la demande (ici). Il comporte une progression pour chacun des trois cycles (maternelle, CP-CE1 et 2,…
...Canopé. Objectif : développer la culture du débat et de l’argumentation chez les élèves avec des "ateliers d’auto-défense intellectuelles" et des cycles de…
...acute;s de recrutement ? Comment améliorer le suivi et l’évaluation de leur travail ?" Développer la polyvalence des enseignants ? Afin de faciliter les transitions entre cycles de formation, elle…
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