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...éducatives remettent en question les valeurs fondamentales de l'Union européenne et petit à petit les fondements même de l'ordre social", souligne une étude de la Commission européenne, qui porte sur l'impact des…
...slam dans les programmes et les manuels scolaires, Françoise Lorcerie montre comment le système scolaire a, de fait, pris en charge la question multiculturelle sans que ce choix soit porté par les politiques, ni d'ailleurs que…
...€™une politique globale et ambitieuse pour l’éducation et la formation tout au long de la vie", et de l'inscrire dans les projets éducatifs territoriaux (ici). Ces projets supposent que des politiques les portent. Quand on…
"Les découvertes des neurosciences dans le domaine des apprentissages devraient jouer un rôle beaucoup plus important dans la politique éducative", suggère l'Académie nationale des Sciences du Royaume-Uni (Royal Society) dans un rapport…
...ucation sur les enjeux du partenariat éducation nationale / villes" et que des sujets tels que les rythmes de vie de l'enfant, le droit à l'éducation, la place des parents et des familles dans les politiques éducatives,…
..."se faire soigner", mais aussi à "s'intéresser davantage à la politique", et à comprendre en quoi l'immigration peut "apporter une contribution essentielle à la société". Du point de vue des politiques publiques,…
...s et par thèmes, des informations publiées sur le site depuis le 12 janvier. La lettre 52 comportera une analyse des faits les plus marquants de la quinzaine.
PETITE ENFANCE
Les actions éducatives précoces ont un…
...e commun de connaissances et de compétences" semble, dans son intitulé, mettre sur le même plan ces deux termes. PRISME, qui prépare une journée sur la prise en compte de ce "socle" par les politiques éducatives…
...r aussi très difficile dans certaines cultures", explique Élisabeth Varachaud, la directrice adjointe à la Jeunesse sur le secteur "Actions en faveur de l'enfance et des jeunes et coordination des politiques éducatives".…
...politiques éducatives, dont il semble qu'elles ne dépendent pas totalement d'eux", estime Régis Malet (Lille-III), lors du colloque de l'IREA (institut de recherche du SGEN-CFDT) des 3 et 4 décembre 2010 sur le socle…