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...e la petite enfance (EPE) accrédités, formés grâce à Deuxième carrière, travaillent avec les enseignantes et enseignants certifiés pour aider les enfants de quatre et cinq ans à Apprendre et à jouer.…
"Personne ne veut blâmer la victime, si bien que les enseignants et les parents se concentrent toujours sur les tyrans. Il est pourtant essentiel de traiter les symptômes de la victimisation par les pairs et pas seulement ses causes",…
...ossier invite les enseignants à penser la formulation des consignes, en réfléchissant à leur utilité pour les apprentissages, pour que la consigne scolaire soit "d’abord un outil, un moyen d’Apprendre" pour l'élève. Ce…
...al, ou uniquement à l'élaboration des politiques "jeunesse"? Le fait-on parce qu'on suppose qu'ils sont porteurs d'intérêts propres, ou pour "bénéficier de leur expertise d'usage"? Ou pour leur Apprendre ce qu'est la…
...ans la réforme: la semestrialisation des notes, et les dédoublements en langue: "Ce système apporte plus de souplesse. Même si les élèves perdent une heure d'enseignement par semaine, le fait d'Apprendre en petit groupe est…
...Markévitch Frieden ((Université de Fribourg) ont interrogé 235 élèves, âgés de 17 ans, pour comprendre comment et ce qu'ils aimaient lire. "Il en ressort que les 4/5 des élèves lisent pour Apprendre et se distraire,…
...Apprendre quand on n'a pas été habitué à supporter l'attente et la règle? Comment construire une pensée, quand on ne supporte ni le manque, ni la solitude? Serge Boimare, enseignant et psychologue, expose, dans ...
... lecture. Il s'agit des actes, améliorés, d'un colloque organisé à Angers en novembre 2008. Les contributions portent sur les connaissances que les enfants acquièrent "à leur insu" avant d'Apprendre à lire. "La…
"The nature of learning". Sous ce titre, l'OCDE publie une somme (342 p. en anglais, téléchargeable ici) qui rassemble l'ensemble des connaissances théoriques sur les mécanismes de l'apprentissage et sur l'importance qu'on leur…
...ait le point également sur la "déstabilisation cognitive et affective" que procure tout apprentissage, signalant que "c'est lorsque l'élève se sent en sécurité qu'il peut prendre le risque d'Apprendre". Daniel favre…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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