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...futur". "Plusieurs axes majeurs d'évolution sont d'ores et déjà identifiés : - l'extension du dispositif 'classes à 12' avec le dédoublement des classes de CP et de CE1 en éducation…
...s d’application", notamment celui portant sur " l'expérimentation d’un affichage obligatoire de la composition des menus en restauration collective". A noter par ailleurs que la FCPE a salué la…
... 912-1-1 du code de l'éducation* après que son attention eut été "appelée sur le cas des professeurs qui ont refusé de faire passer les évaluations de CP, de CE1 ou de 6ème, ou…
...d'accueil de l'établissement demandé" ainsi que "les notes de l'élève dans les matières en lien avec la spécialité souhaitée". A noter que la FCPE demande au ministre de…
...osition de loi à l'ensemble des élèves de l'école primaire, dans le cadre des enseignements d'éducation morale et civique dispensés dès la classe de CP." Cet article modifie donc…
... l'Education nationale. Comment comptez-vous la faire évoluer ? Bénédicte Robert : C'est une école professionnelle de la fonction publique. Des personnels, enseignants ou CPE passent un concours, et ils…
...cute;s de prise en charge des formations" et liste "les certifications professionnelles qui sont ouvertes à l’apprentissage", à savoir les diplômes et titres inscrits au RNCP (Répertoire national…
...es études sur la pédagogie Montessori. Par ailleurs, S. Dehaene a salué dans un tweet la publication de l'article de Jean Ecalle et Annie Magnan sur les dédoublements de CP dont l'effet est, dit-il,…
... en cumulant divers dispositifs. Et il est vrai que nous sommes en-dessous de 30% pour d'autres compétences, comme la segmentation et la phonologie, mais elles deviennent secondaires en fin de CP, ce ne sont que des…
...timent Jean Ecalle et Annie Magnan (Lyon 2) dans un article co-signé avec Laurent Cros*, Christophe Gomes* et Pauline Auphan* d' "Agir pour l'école". Les auteurs plaident donc pour les "CP - CE1 à 12 en REP" et…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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* Sans engagement par la suite.
