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...lisées peuvent être appliquées à tous et ne peuvent pas nuire si elles sont bien faites. Concernant la formation des enseignants, il ajoute que "lorsqu'un enseignant est retiré de sa classe pour Apprendre ce qu’il ne sait pas…
... est récente, 1989, et leur semble parfois un acquis fragile. A l'heure d'internet, alors que les ressources sont facilement accessibles en ligne, chaque enseignant dans sa discipline ne peut-il pas Apprendre à ses élèves où et…
...uilles des arbres étaient différentes. Son raisonnement était pourtant simple : tout ce que l'on peut vouloir comprendre est aujourd'hui accessible sur Internet. La chose la plus essentielle est d'Apprendre à se poser des…
...60;dénonce aussi "le mythe de l'efficacité des classes homogènes", "inébranlable". Ce document de 26 pages, hors annexes, fait également des propositions très concrètes pour que "l’acte d’Apprendre [soit] synonyme…
...sion que les objectifs officiellement assignés à cette école ont changé. Ce n'est plus "développer la personnalité de l'enfant", comme dans les années 70, mais "scolariser, socialiser, Apprendre et exercer".…
...s les évolutions de l'école maternelle, qui "devait développer la personnalité de l'enfant", mais qui a changé d'orientation à partir de 1986, avec pour objectifs de "scolariser, socialiser, Apprendre et exercer".…
Le gouvernement du Québec envisage de rétablir pour les élèves des lycées des cours d'éducation économique et financière, après qu'un sondage a montré que "les jeunes Québécois sont bons derniers au Canada pour les connaissances…
... Jules Ferry, fondée sur un mode de socialisation proche de celui de l'Eglise, où le maître incarnait l'autorité de l'institution, avait davantage pour fonction de faire des Français que de leur Apprendre à lire. Aujourd'hui,…
...blissent que l'écart entre les filles et les garçons en lecture apparaît dès le passage de la première à la deuxième année du primaire". La CSQ demande "une approche phonémique afin d'Apprendre aux élèves à…
... les intérêts politiques présumés des enfants sont volontairement déconnectés des clivages sociaux. Par exemple, le maire explique que "pour les enfants, rien n'est impossible, on a beaucoup à Apprendre des enfants, ils ont…
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