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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 350

Publié le 15/02/2017

...les "blocs de compétences". Ils posent pourtant tous deux des questions essentielles, voire la question essentielle : quelle est la finalité d'un parcours de formation ? Rappelons rapiDEMEnt que le Parlement a…



Articles » Suisse : comment se transforment les savoirs scolaires ?

Publié le 07/02/2017

...on retrouve grosso modo les mêmes jusqu’à aujourd’hui. Certes, de nouvelles matières apparaissent temporairement, mais disparaissent en général assez rapiDEMEnt. La plupart du temps,…




Articles » La Lettre de ToutEduc n° 346

Publié le 18/01/2017

...ToutEduc n'a pas relayé la querelle médiatique autour du "complément d'objet direct" et du "prédicat", qui semble un peu dérisoire si on n'en rappelle pas les fonDEMEnts. Une phrase est…





Articles » La Lettre de ToutEduc n° 345

Publié le 11/01/2017

...ale de ToutEduc, plutôt consensuelle, à tout le moins respectueuse de tous les points de vue, n'est pas pour autant mise en cause. Il s'agit pour lui de redéfinir les fonDEMEnts de notre…


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