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...générale des ressources humaines. Il devra notamment "se prononcer chaque année sur les priorités de la politique de formation continue", "dresser le bilan annuel de la formation à partir des enquêtes et évaluations…
...générale des ressources humaines. Il devra notamment "se prononcer chaque année sur les priorités de la politique de formation continue", "dresser le bilan annuel de la formation à partir des enquêtes et évaluations…
...bes en question seraient des "abayas" (selon "Le Monde", ici). Faut-il les considérer comme des "signes religieux" ou comme des "signes identitaires"? Ces élèves sont-elles manipulées? Seules des enquêtes de terrain…
...bes en question seraient des "abayas" (selon "Le Monde", ici). Faut-il les considérer comme des "signes religieux" ou comme des "signes identitaires"? Ces élèves sont-elles manipulées? Seules des enquêtes de terrain…
...ives et la justice restaurative dans les règlements scolaires, volonté qui se traduit actuellement par un texte en examen au Conseil d’Etat". Il ajoute qu'il a, "depuis un an", contribué à des enquêtes universitaires…
...ives et la justice restaurative dans les règlements scolaires, volonté qui se traduit actuellement par un texte en examen au Conseil d’Etat". Il ajoute qu'il a, "depuis un an", contribué à des enquêtes universitaires…
"36% des enquêtés ressentent les inégalités scolaires 'très fortement'. Pour 54% des enquêtés, les inégalités au cours des études scolaires sont 'inacceptables'. Seuls 7% estiment qu'elles sont 'toujours acceptables'", note Yael…
"36% des enquêtés ressentent les inégalités scolaires 'très fortement'. Pour 54% des enquêtés, les inégalités au cours des études scolaires sont 'inacceptables'. Seuls 7% estiment qu'elles sont 'toujours acceptables'", note Yael…
... qu’augmenter (ou diminuer) l’horaire scolaire annuel de tous les élèves d’un pays se traduise par une évolution positive (ou négative) des résultats qu’ils obtiendront aux prochaines enquêtes PISA". Ne devrait-on…
... qu’augmenter (ou diminuer) l’horaire scolaire annuel de tous les élèves d’un pays se traduise par une évolution positive (ou négative) des résultats qu’ils obtiendront aux prochaines enquêtes PISA". Ne devrait-on…
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