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...©tablissements scolaires, les "principes fondamentaux du droit" doivent prévaloir: proportionnalité, individualisation de la sanction, et surtout, " principe du contradictoire" avant toute sanction disciplinaire. Aucun enseignant…
...s le cadre des TPE (travaux personnels encadrés) et des projets d’Education civique, juridique et sociale ainsi que dans les IDD (Itinéraires de découverte) au collège ou les PPCP (Projets pluridisciplinaires à caractère…
...ent sur le développement des compétences pédagogiques, et [que] leur sélection doit mieux prendre en compte ces dernières" alors que "notre pays est culturellement très attaché à la formation disciplinaire de ses…
... "les principes fondamentaux du droit" dans les établissements scolaires, la proportionnalité de la sanction, son individualisation, et surtout, "le principe du contradictoire" avant toute sanction disciplinaire. Donc pas de…
...groupements des matières en deux pôles d’enseignement, "sciences" et "disciplines culturelles". L’Inspection générale serait réorganisée en "grands champs" remplaçant les découpages disciplinaires actuels. Les…
...principe qui veut que les plus jeunes aillent sur les postes que fuient leurs aînés, apparaîtront, à tort d'ailleurs, comme une condamnation du "pouvoir syndical". La réflexion sur les sanctions disciplinaires sera présentée…
... dans le cadre de la préparation et du suivi des états généraux de la sécurité à l’École", annonce le ministère de l'Education nationale qui précise que ce conseil aura une "approche pluridisciplinaire". ...
...les termes d'une jurisprudence plus que centenaire, "ce qui n’a pas dissuadé, durant toutes ces années et jusqu’à aujourd’hui, bon nombre d’enseignants d’attribuer des zéros pour raison disciplinaire, en toute innocence"....
...nt à côté de l’apprenant et non plus exclusivement face à lui. L’enseignant apprendra à mener, à élaborer un projet avec ses élèves (…) La pédagogie évoluera d’un mode présentiel, disciplinaire et instructiviste…
...particulier des professeurs principaux et des conseillers d’orientation", doivent être clarifiés. Il craint que "l’accompagnement personnalisé" ne soit "récupéré" par les enseignements disciplinaires. Il note aussi…
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