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Articles » D'où vient l'Education populaire? (colloque)

Publié le 24/08/2010

... parvient pas, et se constitue de fait "un service public parallèle", "un creuset d'idées pour l'Etat", au service d'une jeunesse idéalisée: "le culte de la jeunesse, par laquelle passerait toute innovation, pourrait être une…



Articles » Lycées agricoles: la loi est publiée au JO

Publié le 28/07/2010

...s finalités étendues, puisqu'ils "contribuent à l'éducation au développement durable et à la mise en œuvre de ses principes" ainsi qu'aux "activités de développement, d'expérimentation et d'innovation agricoles et…


Articles » Une circulaire précise la mise en place du programme CLAIR.

Publié le 23/07/2010

...nts concernés, essentiellement des collèges et des lycées professionnels, en s’appuyant sur des critères sociaux, pédagogiques et de vie scolaire", précise la circulaire. L’"émergence des innovations pédagogiques et…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 37, 7 juillet 2010

Publié le 07/07/2010

...). Pour un ancien proviseur, Gilbert Longhi, ce n'est peut-être pas ce que prévoient les textes, mais c'est la pratique courante. Autrefois, explique-t-il, un établissement estimait que telle innovation pourrait répondre à…


Articles » Les enseignants peuvent-ils travailler en équipe?

Publié le 29/06/2010

...itaire" du ministère de l'Education nationale (signalé par l'OZP) recense plusieurs expériences d'interventions coordonnées. Un collège de Sarcelles a inventé la CLIIP (Classe à Impulsions d’innovations Pédagogiques), et…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 36, 23 juin 2010

Publié le 23/06/2010

...e parent" créé dans un collège du Val-de-Marne ([#1976]), ou celui des médiateurs scolaires ([#1973]). Cela suffirait-il à démentir Jean Houssaye, pour qui la principale fonction de l'innovation pédagogique serait…


Articles » Etre enseignant: une image d'un métier qui change (OZP)

Publié le 22/06/2010

...innovation majeure, mais d'un ensemble d'initiatives qui permet de comprendre "l’émergence de plus de professionnalisme dans l’acte d’enseigner". Sans complaisance, ce professeur de lettres décrit ses efforts pour…


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