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Eveline Charmeux, formateur honoraire IUFM et ex-enseignant-chercheur en pédagogie du français, toujours active sur son blog (ici), s'est procuré les fascicules de la méthode de lecture d'Agir pour l'école,…
C’est l’article sur l’orientation de la loi du 5 septembre 2018 "pour la liberté de choisir son avenir professionnel" qui a surtout retenu l’attention des commentateurs. Les dispositions relatives au financement…
Plus de 8 élèves de 6ème sur 10 (85 %) "ont une maîtrise 'satisfaisante' ou 'très bonne' des connaissances et des compétences en français", les résultats sont moins élevés…
"Oui, les neurosciences, si on en fait bon usage, donnent des outils pour penser l'apprentissage. Mais elles privilégient une approche techniciste alors qu'il faut appréhender l'éducation d'une manière globale. Le…
"La robotique est un outil pédagogique qui doit servir dès la maternelle. Autant, il ne faut pas introduire d'écrans trop tôt, autant les robots, oui, dès lors qu'ils apprennent à se repérer…
"En voulant éviter les 'cas particuliers' et parce que nous évoluons dans une société normative, on a placé l’élève au centre du système éducatif au détriment de…
"Réfléchis, réfléchis dans ta tête…" demande la maîtresse, très gentiment, à cette élève de maternelle qui se demande comment on fait pour réfléchir, qui…
Certes "le prix des produits bio est parfois plus élevé", mais 62 % des 239 collectivités qui ont répondu à l'enquête de l’Observatoire de la restauration collective bio et durable…
"Dans un quotidien où le numérique est omniprésent, parfois même brutalement imposé, comment l’appréhender, comment l’apprivoiser, mais sans se laisser envahir ni mystifier ?" C’est…
La lettre de ToutEduc, du 31 octobre au 7 novembre EDITORIAL. Une part non négligeable de la population française a été émue, "à juste titre" estime le ministre, par une vidéo de quelques…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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