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Claire Leconte, chronobiologiste, nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. La France semble être un pays où la mémoire se perd dès lors que les intérêts personnels des adultes sont…
Depuis 20 ans, les conditions d’insertion professionnelle des jeunes ont-elles vraiment évolué ? Les politiques elles-mêmes ont-elles changé ? Les disparités se sont-elles atténuées ?…
La lettre de ToutEduc, du 11 au 18 avril EDITORIAL. L'enquête du WebPédagogique auprès des enseignants du 2nd degré sur l'image qu'ils ont de l'apprentissage et de la voie professionnelle, même si elle…
On parle d’illettrisme pour des personnes qui, après avoir été scolarisées en France, n’ont pas acquis une maîtrise suffisante de la lecture, de l’écriture, du calcul, des…
Jean-Michel Blanquer devrait détailler la réforme de la voie professionnelle "d'ici le début du mois de mai", il ajoute qu'il ne faut pas opposer voie professionnelle et apprentissage, mais "dépasser un clivage qui…
En Italie, "les élèves lourdement handicapés sont inclus dans le système 'ordinaire' (...) À l’école primaire, 8 % des élèves en situation de handicap ne sont autonomes dans…
"A l'école élémentaire, les 18 heures d'animation pédagogique et de formation continue prévues dans les obligations réglementaires de service des professeurs des écoles seront obligatoirement…
Sur cinq grands types d'approches de l'apprentissage de la lecture et de l'écriture identifiées en classes par Serge Ragano, chercheur en sciences de l'éducation à l'université de Toulouse 2 Jean…
Il faut en finir "avec des injonctions caporalisantes", "avec des prescriptions que l'on appuie sur les neurosciences" et "recentrer l'école sur la décélération – prendre le temps de -, la…
"Les actes les plus sérieux [justifiant des poursuites pour "association de malfaiteurs en relation avec une entreprise terroriste"] sont perpétrés par ceux que l’on attendait le moins (...)…
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