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Articles » La Lettre de ToutEduc n° 658

Publié le 19/04/2023

...it mise en oeuvre en 2017, que les effets seraient, au mieux, très faibles. Ils ont été encore plus faibles qu'attendu au CP et nuls au CE1. Mais l'analyse des écarts de performances entre…



Articles » Les IPS, et après? (une tribune de Pierre Anselmo)

Publié le 16/04/2023

...;lève à l’issue de chaque cycle? Là encore, nous manquons de volonté, de courage et d’outils. La volonté, c’est celle de rendre transparentes les performances de chaque…




Articles » Evaluations à mi-CP : le niveau ne progresse pas (DEPP)

Publié le 24/03/2023

...nt le cas en résolution de problèmes (+4 points)." Elle note également qu' "en milieu de classe de CP, en français, les filles présentent globalement de meilleures performances que les…


Articles » La Lettre de ToutEduc n° 649

Publié le 15/02/2023

...adir Altinok et Claude Diebolt. Le niveau a monté de 1970 jusqu'aux années 2000, avant de redescendre, mais moins qu'il n'avait monté. Même si le solde est positif, les performances des…


Articles » Affelnet à Paris : encore des marges de progrès

Publié le 09/02/2023

...ve;me d’affectation explique que la ségrégation scolaire des lycées publics parisiens (c’est-à-dire leur degré de hiérarchisation en fonction des performances scolaires des…




MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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