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...innovation en éducation prioritaire : alibi institutionnel ou levier pédagogique?" Ecole Duperré
75003 Paris
Entrée ibre et gratuite, inscription par mail à ozp@ozp.fr
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Plus d'informations sur…
...¨me Forum national des enseignants innovants organisé par le Café pédagogique. Voici des extraits significatifs de son allocution :
"Votre forum [témoigne] de la formidable capacité d'innovation (...) , de l' envie,…
...160;Il aura donc répondu aux invitations des trois principales associations de parents d'élèves, y compris donc ceux de l'enseignement catholique. Il aura de plus marqué son intérêt pour l'innovation pédagogique....
...cole, une idée folle", et propose, pour "inventer l'école de demain", de lancer une "mobilisation générale". Cette "refondation" peut venir des parents, et se fonder sur la multiplicité des innovations et des changements,…
...t pas un concept couramment admis dans l’association."
Il faudrait "faire un tri dans les différents sports pratiqués à l’UNSS afin de lui permettre d’être un conservatoire et un champ d’innovation des pratiques…
...ros en faveur de l’introduction des TICE à l’école rurale, ont produit un effet d’entraînement : de nombreuses communes s’inspirent à présent du cahier des charges. "Dynamisme, innovation, création"…
...innovation éducative et pédagogique" et définir les profils de postes et le contenu des lettres de mission en fonction des objectifs d'un "projet innovant d’établissement"... Une "note" des deux inspections…
Un "cavalier" législatif a permis d'ajouter un article à une loi fourre-tout et un décret publié juste avant les élections en a donné le mode d'emploi. Après sa mise en cause par la Justice, le CEE, le "contrat d'engagement…
"C’est la Rolls Royce de l’intervention culturelle", estime Mathieu Hanotin, vice-président du Conseil général de Seine-Saint-Denis, lorsqu'ils évoque le programme "In Situ" de résidences d’artistes dans les collèges. Des parcours…
...e fasse à l'avantage de l'apprentissage. Elle ajoute qu' "aucune étude sérieuse n’a montré que la mixité des publics dans la classe était source d’enrichissement", ni qu'elle favoriserait l'innovation pédagogique.
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