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Georges Fotinos et Mario Horenstein lancent une enquête nationale sur les impacts de la crise Covid-19 sur le moral, le métier et la santé des personnels de direction des établissements scolaires. Celle-ci fait…
Alors que le ministère publie aujourd'hui les IVAL (indicateurs de valeur ajoutée) permettant d'évaluer les "qualités" des lycées en 2020, et la presse d'en tirer de nombreux"palmarès des…
La lettre du 17 mars 2021 Editorial. Le hasard veut que sortent en même temps deux livres qui mettent en perspective la politique éducative actuelle, bien que l'un n'en dise rien, et le second assez peu. Claude…
Le nombre des enfants instruits dans les familles a doublé en un an, passant de près de 6 000 à plus de 12 000 (soit 1 % des élèves) ... au Québec, selon La Presse qui ajoute qu'ils étaient un…
La lettre du 10 mars 2021 EDITORIAL. Les statisticiens de l'Education nationale sont parmi les meilleurs. Mais ce qui fâche n'est pas forcément dans le résumé en tête de leurs publications. En se fondant…
Affrontements entre bandes rivales, rixes mortelles entre jeunes... Ces derniers temps, la presse s'empare de ce phénomène. Le gouvernement a annoncé lundi 1er mars un plan de lutte contre les bandes, dont l'adoption est…
Les chocs de l'Histoire préfigurent-ils le délitement du système scolaire ? "Au cours de la Première Guerre mondiale, ce qui se passe entre 1914 et 1918 change complètement les pratiques d’encadrement"…
La question de la violence des adolescents, des rixes et des bandes fait "la une". Sociologue, enseignant à l’Université Grenoble-Alpes, Gilbert Berlioz travaille depuis plus de 20 ans sur l’élaboration, le…
Le Monde daté du 3 mars publie une tribune de Souâd Ayada dans laquelle la présidente du Conseil supérieur des programmes revient sur les polémiques et les "graves mensonges" qu'a suscités sa "note…
Le système scolaire "perd le sens de ce qui pourrait être une école démocratique, un espace d'échanges entre adultes et adolescents dans un lieu de partage des savoirs", estime le psychiatre Pablo Votadoro…
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