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"Pour Freinet comme pour Korczak, la liberté, ce n'est pas la non-directivité. Il n'y a chez eux aucun idéal de l'enfant sans travail, sans mission et sans contraintes." Laurent Ott (éducateur et "philosophe…
La lettre du 14 avril 2021 Editorial. Les "bugs" qui ont marqué le retour en "distanciel" ont fait l'objet cette semaine de belles polémiques, au risque de nous faire oublier qu'au-delà d'une péripétie…
Comme l'année dernière, c'est en ligne que se tiendra la nouvelle édition du CLIC (Classe inversée et pédagogies actives), du 2 au 4 juillet. Le thème en sera "Distance et présence" et…
La lettre du 10 mars 2021 EDITORIAL. Les statisticiens de l'Education nationale sont parmi les meilleurs. Mais ce qui fâche n'est pas forcément dans le résumé en tête de leurs publications. En se fondant…
"Le changement est à justifier, le statisme peut s'en dispenser" est une des raisons qui poussent Yves Reuter à nous plonger au cœur des mouvements pédagogiques alternatifs. Le chercheur nous propose un guide…
Philippe Meirieu s'oppose à "la pratique du diagnostic a priori qui permettrait, grâce à une série de tests ou d’observations, de distribuer des exercices strictement adaptés à chacune et…
La lettre du 24 février 2021 EDITORIAL. L'intérêt médiatique qu'a suscité l'étude sur la mixité scolaire dans six collèges parisiens et les passions qu'éveille la refonte…
D’après l’ICEM, pour C. Freinet, "la pédagogie, l’écologie et la politique ne font qu’un". Il écrivait déjà dans la brochure d’Education nouvelle, en octobre 1946,…
La lettre du 3 février 2021 EDITORIAL. Les vacances de février, qui commencent à la fin de la semaine pour la zone A, vont offrir, il faut l'espérer, un temps de répit pour la communauté…
Le bien-être de l’enseignant est l'un des facteurs essentiels de réussite du système scolaire. C'est l'une des conclusions du "rapport de synthèse rédigé à la suite du colloque…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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