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135 résultats pour votre recherche

Articles » La Lettre de ToutEduc n° 83, du 21 septembre 2011

Publié le 21/09/2011

...onseil économique et social rend un rapport sans concessions, et pourtant voté à la quasi unanimité ([#4215]). Education & Devenir organise un colloque sur l'Ecole fondamentale (ici). Claude Lelièvre considère que…



Articles » La Lettre de ToutEduc n°82, du 14 septembre 2011

Publié le 14/09/2011

...4190]). FO organise un colloque "Pour une Ecole qui instruise", avec des penseurs hétérodoxes (ici). Après-2012, assisterons-nous à une "révolution" ou à une "refondation" de l'école? Claude Lelièvre pose la question…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 78, du 17 août 2011

Publié le 17/08/2011

...liés au JO, y compris les recommandations de la CNIL pour les élections ([#4044]). Luc Chatel s'est félicité de l'augmentation du nombre des candidats aux concours de l'enseignement. Claude Lelièvre ne partage pas son…



Articles » La Lettre de ToutEduc n° 74, du 6 juillet 2011

Publié le 10/07/2011

...magne et le Luxembourg ont construit ensemble un lycée à Shengen, la Lorraine n'a pas participé ([#3949]). Le sociologue Raymond Boudon justifie-t-il une école méritocratique ([#3943])? Claude Lelièvre nous présente un bref…


Articles » Recrutement des enseignants: un bref historique (Cl Lelièvre)

Publié le 30/06/2011

...urs de recrutement des enseignants "par le master et confier aux autorités académiques ou aux établissements le soin de recruter sur la base d’un entretien professionnel les enseignants". Claude Lelièvre revient à cette…


Articles » Violence scolaire: un dossier de la revue de l'adaptation

Publié le 16/06/2011

...sité ethnique, sur la possibilité de restaurer la place de la parole, ou de l'écriture, ou de l'art, sur les pratiques québécoises... Il donne la parole à Éric Debarbieux, Yves Montoya, Claude Lelièvre, Francis Lec, Georges…



MONTAIGNE AUJOURD'HUI

Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.

* Détail de la statue de Montaigne
par Paul Landowski (Paris 5ème)

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