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"La théorie de l’argumentation se situe par excellence au carrefour de disciplines, de points de vue et de méthodes. Les enjeux disciplinaires et transversaux de l’argumentation à l’école sont…
"Les enfants de 2-3 ans ne sont pas des 3-4 ans en plus petit !". Cette évidence mérite manifestement d’être énoncée si l’on en croit le livre sur "Les 2-3 ans à l’école"…
Dans deux communiqués de presse des 17 et 18 février, le SNALC annonce qu'il "se battra jusqu'au bout" contre la réforme du collège. Il déposera "un préavis de grève du 15 juin au 5 juillet…
Il ne suffit pas de constater que les élèves de certains établissements qui ont comme caractéristique commune d'être "chaleureux-exigeants" obtiennent de bons résultats, encore faut-il comprendre…
Peu de recherches empiriques, mais beaucoup de prescriptif. Des pratiques de professionnels confrontés aux injonctions successives de l’institution et à des questions d’éthique. C'est ce qui ressort de la…
La Lettre de ToutEduc n° 301 du 3 au 10 février 2016 EDITORIAL. Bernadette Groison a été reconduite pour un troisième mandat à la tête de la FSU sous les acclamations des 850…
L'IFE (’Institut français de l'éducation) atendait 30 personnes pour la journée d’étude qu'il organisait le 5 février sur les gestes professionnels dans le cadre de la chaire UNESCO "Former les…
Les enfants qui marchent ou parlent précocement manifestent-ils davantage d'habiletés cognitives par la suite ? C'est la question analysée par deux chercheuses de l'université de Londres, dans une étude…
La Lettre de ToutEduc n°300, du 27 janvier au 3 février 2016 EDITORIAL. Une fois n'est pas coutume, cet éditorial doit vous permettre de mieux nous connaître. Cette lettre porte le numéro 300, elle est…
La Lettre de ToutEduc n°299, du 20 au 27 janvier 2016 A LA UNE. C'est évidemment la réforme du collège et sa contestation qui occupent d'abord les esprits (voir notre éditorial et notre première…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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