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Articles » Peut-on abandonner les notes? Une expérience plutôt décevante

Publié le 25/01/2011

...principe". De même l'enseignante d'EPS estime que les élèves "ont intégré rapidement les critères d'évaluation", que "les règles étaient parfaitement connues et [que] cela facilitait le dialogue lorsque l'un des…


Articles » Elèves handicapés: un bilan des maisons du handicap

Publié le 19/01/2011

... renforcement des droits des parents dans le choix de l’orientation scolaire a rendu ces cas plus nombreux et parfois plus difficiles à gérer." "L’efficacité des procédures et la qualité du dialogue en amont sont…


Articles » Un nouveau plan éducatif global "plus lisible" à Lille.

Publié le 17/01/2011

...ué de visibilité pour les collèges, pour les centres sociaux, pour la CAF, pour des agents municipaux.... Son périmètre d'action "difficilement lisible" aurait été également peu axé sur le dialogue avec les parents. …




Articles » Se-Unsa: un appel au débat politique sur l'avenir du collège.

Publié le 13/01/2011

...rt" de la réflexion, n'est qu'une étape du travail du Se-Unsa. "L’analyse de la situation devra relever d’un diagnostic largement partagé par la communauté éducative. En outre, un véritable dialogue social avec les…





Articles » Compétences et connaissances: les définitions (PRISME)

Publié le 04/01/2011

...t appréhendée qu’à travers l’activité par laquelle elle s’exprime et dont elle permet la réalisation". Le fonctionnement intellectuel étant donc "dans une large proportion invisible", le "dialogue métacognitif" est…


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