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Roland Goigoux vient d'adresser à ses étudiants de l'ESPE de Clermont-Ferrand "quelques éléments de réflexion en réponse aux questions [qu'ils lui ont] adressées" à la suite de la…
Les réactions à la publication des "recommandations" de Jean-Michel Blanquer pour la lecture et les mathématiques et du guide "pour enseigner la lecture et l'écriture", continuent de nous parvenir. Le SNE (syndicat…
Les ALSH ("accueils de loisirs sans hébergement" ou "centres aérés") en milieu rural estiment que, malgré tous les discours sur leur place "au cœur d’une dynamique de coéducation", "dans les…
La laïcité n’est pas une valeur républicaine particulière, c’est la condition de l’existence de toutes. Jean-Paul Delahaye a été conseiller spécial de Vincent Peillon et…
« On a découvert par hasard dans l’avant-projet de loi sur la formation professionnelle et dans un chapitre consacré à l’apprentissage que l’information sur les métiers et les formations…
Claire Leconte, chronobiologiste, nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. La France semble être un pays où la mémoire se perd dès lors que les intérêts personnels des adultes sont…
Depuis 20 ans, les conditions d’insertion professionnelle des jeunes ont-elles vraiment évolué ? Les politiques elles-mêmes ont-elles changé ? Les disparités se sont-elles atténuées ?…
Le dossier sur "les écrits de travail des élèves" proposé par le dernier numéro des Cahiers pédagogiques met en valeur ce qui d’habitudes n’est "que" tâtonnements, recherches…
En Italie, "les élèves lourdement handicapés sont inclus dans le système 'ordinaire' (...) À l’école primaire, 8 % des élèves en situation de handicap ne sont autonomes dans…
"Il ne faut jamais opposer l’expression ‘apprendre à apprendre’ et apprendre. Il est très important d’avoir des connaissances de base pour pouvoir ensuite apprendre à apprendre", a souligné…
Une nouvelle traduction des Essais,
au plus près d'une intelligence en mouvement.
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* Sans engagement par la suite.
