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...n moyenne 80 minutes par jour dans leur établissement sur des appareils numériques (ordinateurs, tablettes, logiciels éducatifs, smartphones...) pour des activités d’apprentissage, et 55 minutes…
...nutes "portant sur eux-mêmes, leur vécu et leurs attitudes, leurs dispositions et leurs croyances, leur milieu familial, leur école et leurs expériences"d'apprentissage".
* Les pays dont…
...eacute;largi ses centres d'intérêt en portant toujours l'accent sur les questions d'intégration des élèves les plus fragiles, sur la nature des "obstacles à l'apprentissage", sur l'exclusion,…
...nationale de la recherche) dans le cadre des "Investissements d'avenir" et porté par PSL (Paris Sciences & Lettres) (voir ToutEduc ici) publie une "note" sur la "différenciation des apprentissages" et apporte ainsi…
...u contrôle continu. Pour une fraction sans doute importante des élèves des lycées professionnels, la place donnée aux stages les rapprochera du modèle de l'apprentissage.
Qu'ont en commun…
...sance), co-rapporteurs d'une mission d'information de la Commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale chargée "d’établir un état des lieux de l’apprentissage de la lecture en…
...uancer cette vision, car les adolescents soulignent également “le plaisir d’écrire vécu dans le cadre scolaire“, et se déclarent aussi demandeurs d’apprentissages pour progresser…
...n" du Gouvernement avec ce stage de 6 semaines pour les élèves qui n'envisagent pas de poursuite d'études, est de rapprocher les formations scolaires d'"un modèle patronal de l'apprentissage" et "de libérer…
...e formation continue", mais cette compétence peut-elle être transmise ? N'est-ce pas "une potentialité à laquelle il faudrait aspirer plutôt qu’un objet d’apprentissage aux contours…
...s, il est possible de l’entraîner et de l’améliorer", estime Edouard Gentaz dans l'éditorial du dernier numéro de la revue ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant).…