Crèche-maternelle: un guide pour une transition de qualité ... au Québec
Paru dans Petite enfance, Scolaire le vendredi 24 juin 2011.
Comment organiser au mieux les transitions entre les différents milieux dans lesquels les enfants évoluent? Le gouvernement québécois estime que "cette étape du parcours scolaire et personnel de l’enfant aura un grand impact sur la motivation et la réussite scolaires du jeune" et qu'une transition de qualité "contribue à établir une certaine confiance chez l’enfant et sa famille en ce qui concerne la réussite du passage à un nouveau milieu". Il vient donc d'éditer, à destination des professionnels concernés, un guide pratique pour y aider, téléchargeable à partir du site du RIRE, et facilement transposable aux situations françaises.
"Une transition de qualité doit être harmonieuse non seulement pour l’enfant, mais également pour les adultes qui l’entourent (...)" Elle permet à l'enfant "de ressentir un sentiment de bien-être et de sécurité face à son nouveau milieu de vie qu’est l’école" et elle assure "la continuité de l’expérience éducative". Parmi les principes qui fondent la qualité de la transition figurent "la reconnaissance de la place prépondérante du parent comme premier responsable de l’éducation de son enfant" et "le partage de la responsabilité de la transition entre les acteurs concernés".
ToutEduc proposera dans les mois à venir un panorama des pratiques "passerelle" mises en place dans diverses villes de France (voir déjà [#2568])