"Dans le monde entier, près de 50 millions d’enfants ont été déracinés – 28 millions d’entre eux chassés de chez eux par des conflits dont ils ne sont aucunement responsables, et des millions d’autres poussés à migrer dans l’espoir de trouver une vie…
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Dans la plupart des pays du monde, la proportion de professionnels masculins dans l’éducation et l'accueil des jeunes enfants est inférieure à 3%. "Même dans les pays ayant le taux le plus élevé d’employés masculins, la Norvège et le Danemark, moins d’un…
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En termes d'accueil des jeunes enfants, persistent des "disparités géographiquement marquées", constate une étude de la Drees (Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques du ministère des Affaires sociales et de la Santé), diffusée le 28…
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Quelles sont les différentes formes du "refus d'école" ? Entre le décrochage scolaire, l'absentéisme ou l'instruction à domicile, l’Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation va tenter de cerner le phénomène à travers un éclairage…
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Favoriser le transfert de connaissances et le lien entre la recherche et le terrain, c'est l'objectif de "l'encyclopédie en ligne sur le développement des jeunes enfants", présentée par Isabelle Vinet, de l’université Laval (Québec, Canada), lors du "Congrès International des actions…
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Diverses études ont déjà révélé l'impact des stéréotypes sur les résultats scolaires des filles. Par exemple, Pascal Huguet et Isabelle Régner, chercheurs en psychologie sociale à l’université d’Aix-Marseille, ont montré qu'elles…
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"À la rentrée 2015, 17,5 % des enfants de deux ans sont scolarisés dans les réseaux d’éducation prioritaire (REP) et 22,2 % dans les réseaux d’éducation prioritaire plus (REP+) (...) contre 9,8 % hors éducation prioritaire", calcule la DEPP. Le service statistique de…
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Investir davantage dans les services de la petite enfance, en ciblant spécifiquement les enfants issus de milieux défavorisés, telle est l'une des recommandations pour la France du rapport intitulé "Investing in Children’s Services - Improving Outcomes" du Réseau social européen (ESN,…
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De 9 à 12 heures, c'est le temps de sommeil préconisé pour les enfants âgés de 6 à 12 ans par l'American Academy of Sleep Medicine (AASM) dans un communiqué publié le 13 juin. Pour les enfants plus jeunes, cette durée, qui inclut les siestes, s'échelonne entre 10 et 13…
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"L’affectivité ne peut plus être conçue comme une fonction psychique parmi d’autres : penser l’éducation de l’enfant comme éthique, c’est considérer sa vie affective comme le pivot de son développement, de son devenir actif. La conscience, en effet, ce…
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