L’observatoire de l’enfance, de la jeunesse et de l’aide à la jeunesse (OEJAJ) belge vient de publier une analyse comparative des pratiques de participation des enfants aux décisions publiques. Suivant une série de critères, tels que "la variété des cas, la diversité des… Lire la suite
"40% des élèves en fin de primaire n'atteignent pas les résultats attendus en mathématiques", rappelle Nathalie Mons, présidente du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) et professeure de sociologie à l'université de Cergy-Pontoise, lors du lancement de la… Lire la suite
"Troubles du langage et apprentissages", tel est le thème abordé par la revue ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant) dans son dernier numéro daté de septembre. Parmi les différents points traités, figurent les remédiations des troubles de la lecture chez les… Lire la suite
20% seulement des collégiens étaient formés au secourisme en 2012. Pour généraliser ces apprentissages, qui font partie du socle commun des connaissances, le ministère de l'Education national est partenaire d'une application : Salvum Education. Elle permet aux élèves d'acquérir… Lire la suite
Les compétences numériques augmentent avec le niveau de formation, en France comme en Europe, constate une étude du ministère de la Culture et de la Communication sur les pratiques culturelles en ligne, diffusée en octobre. Par exemple, en France, 75% des internautes dotés d'un niveau… Lire la suite
"Dans une société de plus en plus connectée, on ne peut plus se contenter d’être de simples 'utilisateurs du numérique'. C’est pourquoi l’enseignement de l’informatique (...) dès le plus jeune âge, est devenu une réelle nécessité." C'est la… Lire la suite
Les chances d’ascension sociale des individus d’origine populaire (enfants d’ouvriers et d’employés) varient du simple au double selon leur département de naissance, tel est le constat de France Stratégie dans une note diffusée ce 6 novembre. L’ascenseur social fonctionne bien… Lire la suite
"A la rentrée 2014, 98 % des élèves de classes maternelles et élémentaires avaient accès à de nouvelles activités périscolaires (NAP) sur les heures dégagées par la réforme" des "rythmes scolaires", calcule la CNAF qui publie les résultats de son enquête… Lire la suite
Une "instruction" de la direction de la Jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative vient "préciser les modifications apportées aux dispositifs de formation des brevets d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA) et de directeur (BAFD) en accueils collectifs de mineurs" après la publication… Lire la suite
INFORMATIONS PREOCCUPANTES. La loi du 5 novembre 2015 "tendant à clarifier la procédure de signalement de situations de maltraitance par les professionnels de santé", étend l'obligation de signalement à tous les professionnels de santé, qui doivent s'adresser au procureur ou à "la cellule de… Lire la suite
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