"C'est ce que nous dénoncions depuis le début, les candidats pourront se voir opposer un non à leur vœu post-bac alors que le ministère prétendait que le dispositif n'était pas sélectif." Le secrétaire national du SNESUP, Pierre Chantelot, commente amèrement la fiche… Lire la suite
DEPP. Philippe Wuillamier est reconduit dans ses fonctions de sous-directeur des évaluations et de la performance scolaire à la DEPP [le service statistique de l'Education nationale] (ici) PJJ. Franck Chaulet est nommé adjoint à la directrice de la protection judiciaire de la jeunesse [Il était… Lire la suite
"Un partenariat redéfini avec les éditeurs privés", c'est l'une des préconisations d'un rapport des deux inspections générales de l'Education nationale, que vient de publier le ministère. Pour les rapporteurs, ce partenariat suppose "une meilleure information [des éditeurs] sur les… Lire la suite
La lettre de ToutEduc, du 11 au 18 avril EDITORIAL. L'enquête du WebPédagogique auprès des enseignants du 2nd degré sur l'image qu'ils ont de l'apprentissage et de la voie professionnelle, même si elle n'a pas les caractéristiques d'un sondage effectué dans les règles de l'art,… Lire la suite
Depuis 20 ans, les conditions d’insertion professionnelle des jeunes ont-elles vraiment évolué ? Les politiques elles-mêmes ont-elles changé ? Les disparités se sont-elles atténuées ? L'apprentissage permet-il une meilleure insertion que la voie professionnelle ? Le CEREQ publie une… Lire la suite
Claire Leconte, chronobiologiste, nous adresse cette tribune que nous publions bien volontiers. La France semble être un pays où la mémoire se perd dès lors que les intérêts personnels des adultes sont en jeu. Qu’on en juge ! Dès la mise en place des écoles de Jules Ferry,… Lire la suite
Le dossier constitué par les "Etats généraux de l'école rurale" réunis dans le Lot, est remis officiellement au ministre de l'Education nationale ce 17 avril. Il est signé par Aurélien Pradié (député, LR), Angèle Préville (sénatrice, PS), Jean-Claude… Lire la suite
La réussite scolaire des enfants dyspraxiques "est possible" à la condition de "modifier l'environnement plutôt que de chercher à changer l'enfant", estime Caroline Huron. La chercheuse (INSERM) conclut ainsi l'avant propos du dernier numéro de la revue ANAE consacré à la scolarité de… Lire la suite
Il faudrait "effectuer des visites en LP pour connaître les filières proposées" écrit un enseignant de collège. Il faudrait "inviter les profs de collège à venir découvrir nos formations", écrit un de ses collègues en lycée professionnel. Le Webpédagogique a… Lire la suite
Jean-Michel Blanquer devrait détailler la réforme de la voie professionnelle "d'ici le début du mois de mai", il ajoute qu'il ne faut pas opposer voie professionnelle et apprentissage, mais "dépasser un clivage qui n'a pas lieu d'être entre lycées professionnels et CFA". Le ministre de l'Education… Lire la suite
On parle d’illettrisme pour des personnes qui, après avoir été scolarisées en France, n’ont pas acquis une maîtrise suffisante de la lecture, de l’écriture, du calcul, des compétences de base, pour être autonomes dans les situations simples de la vie courante. Les… Lire la suite
Les trois projets d'arrêtés relatifs à l’organisation et aux volumes horaires des enseignements au lycée d'enseignement général et technologique ont été rejetés par le CSE (Conseil supérieur de l'éducation) le vendredi 13 avril. Le texte sur la classe de… Lire la suite
Les trois projets d'arrêtés réorganisant les enseignements des voies générale et technologique sont soumis ces 12 et 13 avril au CSE (Conseil supérieur de l'enseignement). Ces textes ont été profondément remaniés par rapport à ceux qui avaient été… Lire la suite
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