Le plan national de formation "constitue un outil nécessaire pour accompagner les (cadres de l'Education nationale) dans la mise en œuvre des politiques éducatives", mais "il n’est pas construit à partir d’une vision stratégique globale et pluriannuelle croisant les besoins institutionnels et… Lire la suite
PREPA-METIERS. Un décret "précise le régime des classes de troisième prépa-métiers" qui "peuvent être créées dans un collège, un lycée professionnel ou un lycée polyvalent". "A l'issue de la classe de quatrième, tout élève poursuivant sa… Lire la suite
Selon la section du SNES-FSU de Bretagne, la rectrice prévoit la création dès la prochaine rentrée de 25 ou 26 réseaux d' "écoles du socle". Les IEN (inspecteurs responsables de circonscriptions 1er degré) et les principaux de collèges seraient invités à renseigner un… Lire la suite
Un arrêté du 24 décembre abroge l'arrêté qui avait créé l'ESEN (Ecole supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) et crée l'IH2EF (Institut des hautes études de l'éducation et de la formation).… Lire la suite
L'article de Jean Ecalle et Annie Magnan où sont donnés les résultats de l'évaluation de l'efficacité de la méthode de lecture d' "Agir pour l'école" vient d'être publié. Après en avoir donné l'essentiel, et avoir donné la parole au directeur de cette… Lire la suite
La proposition de loi "visant à lutter contre toutes les violences éducatives ordinaires" a été adoptée en Sénat en 1ère lecture, hier 6 mars. Une proposition de loi identique avait été adoptée en 1ère lecture à l'Assemblée nationale ; les deux… Lire la suite
La proposition de loi en faveur de l'engagement associatif, déjà adoptée en 1ère lecture par l'Assemblée nationale, a été adoptée hier 6 mars, par le Sénat. Au cours de la discussion, Gabriel Attal, secrétaire d'État auprès du ministre de l'éducation… Lire la suite
Gabriel Attal a reçu hier 6 mars dans le cadre du "Grand débat", 9 associations de jeunesse : Accropolis, Animafac, L'Association nationale des conseils d'enfants et de jeunes (ANACEJ), La Confédération des maisons des jeunes et de la culture de France (CMJCF), La Fédération des maisons des… Lire la suite
L'École et l'éducation françaises donnent-elles bien les outils et les méthodes pour pratiquer le raisonnement critique comme semblent le croire la plupart des adultes ? est-ce important d'encourager l'apprentissage du raisonnement critique ? dès quel âge ; qui de l'École et des parents… Lire la suite
La lettre du 6 mars 2019 EDITORIAL. Un proche de S. Dehaene nous a fait remarquer que l'une des formules de l'éditorial de la semaine dernière était erronée. Celui-ci pouvait-il, demandions-nous, en même temps vanter la mise en activité des élèves et dénoncer les… Lire la suite
Le lundi 4 mars, Muriel Pénicaud, ministre du travail, a lancé les premiers CFA d’entreprise et annoncé la mise en ligne d'un kit pour aider à ces créations (ici). Celui-ci explique "aux entreprises les démarches à entreprendre, les obligations à suivre et les modalités… Lire la suite
ATTAL. Olivier Ginez est nommé directeur adjoint du cabinet du secrétaire d'Etat auprès du ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse (Sous-prefet en Guyane, il est docteur es sciences - microélectronique) (ici) EPS. Un arrêté fixant "les titres, diplômes, attestations ou… Lire la suite
Laurent Cros commente les résultats, dont ToutEduc a dévoilé le détail, de l'évaluation par Jean Ecalle et Annie Magnan de l'efficacité de la méthode de lecture expérimentée par l'association "Agir pour l'Ecole" qu'il dirige. ToutEduc : Selon les compétences… Lire la suite
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