"Le recours à un marché de partenariat ne peut être engagé (...) qu'au vu du critère unique d'un bilan plus favorable notamment financier que celui des autres montages contractuels, le montage en maîtrise d'ouvrage publique restant le mode de contractualisation de droit commun." Le tribunal… Lire la suite
Outre les deux amendements au projet de loi "pour une école de la confiance" adoptés le 11 février (ici), premier jour de son examen dans l'hémicycle, les députés en ont adoptés - autres, hier 12 février. Outre-mer. Un article additionnel à l'article 1er, "sous réserve… Lire la suite
Le nombre de postes offerts aux concours externes de recrutement de professeurs des écoles au titre de l'année 2019 est publié au Journal officiel de ce samedi 6 avril, soit au concours externe : 9 636 postes ; au concours externe spécial : 162 postes ; au troisième concours : 695 postes ; "88 946… Lire la suite
La gestion du bac GA (gestion administration) est "catastrophique", estime Pascal Vivier. Le secrétaire général du SNETAA l'écrit aux responsables académiques du syndicat FO des lycées professionnels. Il rappelle que ministère "a décidé de supprimer la moitié des places… Lire la suite
La fédération des DDEN de la Nièvre organisent "un séminaire sur l’avenir de l’école en milieu rural et hyper-rural" le 27 mars à Magny-Cours" pour "favoriser le débat entre tous les partenaires", "faire émerger une prise de conscience collective", rédiger un… Lire la suite
Le Gouvernement et les rapporteures n'ont déposé aucun amendement au projet de loi "pour une école de la confiance", en première lecture depuis hier 11 février dans l'hémicycle de l'Assemblée nationale. En revanche, six amendements sont portés par le groupe LREM emmené par… Lire la suite
"Ce que nous disent ces jeunes (décrocheurs) du système scolaire et des dispositifs de remédiation exprime une inadéquation profonde entre leurs besoins, leurs attentes et ce qui leur est offert." C'est l'un des éléments du dossier publié dans la revue "Formation emploi" (Céreq)… Lire la suite
"Dans un contexte législatif où le handicap est le grand absent du projet de loi Pour une école de la confiance", l’APAJH exige des "mesures volontaristes" pour que l’Ecole inclusive soit "la réalité de demain". Certes le ministre de l’Éducation nationale et la… Lire la suite
Comme il était attendu, un seul amendement à l'article premier du projet de loi "pour une école de la confiance" a été adopté hier 11 janvier par les députés dans l'hémicycle", celui-ci prévoit que le "lien de confiance qui doit unir les élèves et… Lire la suite
Plus de mille (1 092) amendements à la loi "pour une école de la confiance" ont été déposés avant son examen en première lecture dans l'hémicycle, qui a commencé ce 11 février. Plusieurs concernent l'article 1er, relatif à la confiance, mais un seul a… Lire la suite
Les principaux débats législatifs autour de l’éducation ont porté l'an dernier sur la loi n° 2018-166 du 8 mars 2018 relative à l’orientation et à la réussite des étudiants. Si cette loi concerne pour l’essentiel l’enseignement supérieur, elle a aussi… Lire la suite
"Valoriser le métier" des AESH (accompagnants d'élèves en situation de handicap), "améliorer leurs conditions de travail afin de permettre une pleine participation aux équipes éducatives dans le suivi de la scolarisation, et des échanges fluides, tant avec les enseignants que les familles"… Lire la suite
"Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a récemment déclaré que le concours enseignant avait vocation à se dérouler en M2", indique le Réseau national des ÉSPÉ "qui souhaite attirer l’attention" sur plusieurs points dans un communiqué… Lire la suite
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