Le ministre de l'Education nationale refusant d'annuler l'oral de l'épreuve anticipée de français du baccalauréat, les enseignant.e.s doivent "continuer à batailler pour préparer cette épreuve, alors même que cela n'a aucun sens, ni pour (eux) ni pour les élèves" et se… Lire la suite
"Le mouvement des PLP 2020 est le plus mauvais de tous les temps", estime le SNETAA. Le syndicat FO des enseignants de lycées professionnels tire la sonnette d'alarme. "On ne peut rien attendre de bon quand les personnels sont malheureux, quand on les méprise ou quand on les infantilise", or "les mutations sont un… Lire la suite
Plus de 4 enseignants sur 5 se disent inquiets de repartir éventuellement en classe à compter du 11 mai, dont près de la majorité de "très inquiet". C'est l'un des enseignements de l'enquête Harris interactive pour le SNUIPP à l'occasion de la réouverture des écoles. "La… Lire la suite
Le ministère de l'Education nationale publie, sur le site Eduscol, "des informations, des documents de référence et des recommandations pédagogiques" pour préparer l'accueil des élèves et "la reprise pédagogique" au moment de la réouverture des écoles. Une dizaine de… Lire la suite
Réouverture. Le décret n° 2020-545 du 11 mai 2020 "prescrivant les mesures générales nécessaires pour faire face à l'épidémie de covid-19 dans le cadre de l'état d'urgence sanitaire". Ce décret porte sur tous les champs d'activité concernés par… Lire la suite
J-B, directeur national d’un réseau associatif (jours « dernier week-end ») Le jour du déconfinement arrive à grands pas. Notre fils de CM2 attend, avec impatience, ses camarades lundi après-midi. Celui qui est en troisième prépare une petite soirée avec quelques… Lire la suite
Laurent Cros qui a créé la méthode d'apprentissage de la lecture d'Agir pour l'école a quitté la direction de l'association du même nom après avoir constaté que les résultats n'étaient pas à la hauteur de ses attentes, du fait des enseignants qui, à 80 % ne… Lire la suite
Les troubles du langage chez l'enfant doivent faire l'attention d'une attention particulière, et les modalités d'intervention des orthophonistes sont au coeur du dossier du dernier numéro de la revue ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant). Or, "au niveau international, l'évolution… Lire la suite
"Pourquoi t’as un masque ? Y sont où les copains ? Y a plein d’absents ! Moi d’abord mon papa il a fait un gâteau..." L'AGEEM propose un numéro spécial "retour à l'école". L'association des enseignant.e.s de maternelle veut apporter des pistes de réflexion pour "permettre un… Lire la suite
Le Gouvernement publie le protocole de déconfinement pour l'accueil des jeunes enfants et le secteur de la petite enfance puisque l’ensemble des établissements d’accueil du jeune enfant, crèches et maisons d’assistantes maternelles, pourront rouvrir le 11 mai, à condition de respecter "des… Lire la suite
F., proviseure d'une cité scolaire Le bonheur d’un long week-end, d’une pause dans cet océan d’incertitudes et de stress. Me sentant quelque peu d’humeur chafouine pour ne pas dire carrément déprimée, j’ai décidé de m’évader loin, le plus loin… Lire la suite
Des villes comme Lille qui choisissent de baisser la jauge à 10 enfants par classe et non 15, beaucoup qui ne rouvrent que l'élémentaire alors que d'autres, comme Toulouse, font le choix de rouvrir aussi la maternelle, des repas froids dans les cantines plutôt que des repas chauds car plus simples à… Lire la suite
ToutEduc a pu se procurer la note de présentation, le projet de décret et le projet d'arrêté relatifs aux modalités de délivrance du diplôme national du brevet dans le cadre de l’état d’urgence sanitaire. Le projet de décret "prévoit la suppression, au titre de… Lire la suite
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