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“Monodisciplinarité des professeurs, contrainte des programmes, généralisation du SNU "peu crédible"... La cour des comptes liste les manques de la formation à la citoyenneté

Paru dans Scolaire, Périscolaire le lundi 22 novembre 2021.

“Si une politique d’éducation à la citoyenneté reste à construire, c’est avant tout parce qu’elle souffre d’un empilement de ses dispositifs, d’une mobilisation insuffisante des principaux acteurs appelés à la mettre en œuvre, de difficultés pour toucher certains publics ayant de… Lire la suite



Echos des ateliers du Cnesco : la participation des parents et des élèves dans la mise en oeuvre des politiques éducatives, le rôle de l'évaluation

Paru dans Scolaire le dimanche 21 novembre 2021.

Après 3 conférences de comparaisons internationales (la première ici) organisées par le CNESCO, celui-ci proposait des ateliers participatifs où principal.e.s, directeurs.trices d'école, IEN, éducateurs, chercheurs, enseignants, lycéens.. ont confronté leurs points de vue, et… Lire la suite


Réforme du lycée : ce que changent les choix de spécialités des élèves sur le travail des enseignants (DEPP)

Paru dans Scolaire le vendredi 19 novembre 2021.

“Pour la première fois en 2019-2020, les élèves de première générale ont choisi trois enseignements de spécialité à raison de 4 heures de cours hebdomadaire par spécialité à la rentrée 2019. Puis, en 2020, les élèves de terminale générale ont sélectionné deux enseignements de spécialité parmi… Lire la suite





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