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Pour Souâd Ayada, les programmes d'EMC au collège “appellent plus qu'une clarification ou une reformulation à la marge, ils appellent une refonte globale“ (Sénat)

Paru dans Scolaire le mercredi 26 janvier 2022.

Afin de préparer son audition au Sénat, Souâd Ayada a consulté trois manuels scolaires d'éducation civique et morale (EMC). Elle dit y retrouver les mêmes caractéristiques que pour ceux des autres disciplines, “très peu de textes“, “plein de couleurs, de dessins… Lire la suite

La Lettre de ToutEduc n° 595

Paru dans La lettre le mercredi 26 janvier 2022.

La lettre du 26 janvier 2022 Editorial. A la veille d'une seconde journée de grève, on peut s'interroger sur l'impact de la première. Et si, paradoxalement, le cafouillage sur le protocole sanitaire et la grève, massive, qu'il a provoquée le 13 janvier, servait la communication du Gouvernement, et du… Lire la suite




Les collectivités locales ont-elles leur place dans le dialogue ministère - syndicats qui se met en place après la grève du 13 ? (La Gazette des communes)

Paru dans Scolaire, Périscolaire le mardi 25 janvier 2022.

Le SNALC et le SGEN-CFDT ont proposé de convier les associations d’élus locaux aux réunions nationales prévues dans le cadre des nouvelles instances mises en place à la suite de la grève du 13 janvier, rapporte La Gazette des communes. Selon notre confrère qui cite Jean-Rémi… Lire la suite


Gouvernance, gestion des centres, RH.. les grandes difficultés du SNU mises en lumière par l'INJEP

Paru dans Scolaire, Périscolaire, Orientation le lundi 24 janvier 2022.

“Le bilan ‘Compétences transversales et orientation‘, qui avait pour finalité la valorisation des compétences transversales des jeunes et l’identification de leurs intérêts professionnels, incarné par l’outil DiagOriente, a en fait été peu mis en œuvre, en raison de la contrainte de… Lire la suite



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